【研修总结】我与国培共成长
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,但这远远还不够，而国培给了我新的思路，现总结如下：
一、学习先进，提高自身。
　  在国培中学习了教师的先进事例，可以说是获益匪浅。在具体的事例中我学到很多好的做法。教师必须先做好表率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，所以我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位 。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、敬业爱岗，严谨治教。
      把学生教好，让学生成功，是我作为教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师，为了帮助学生更好的阅读，我除了鼓励学生善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，还指导学生如何写好读书笔记和读后感。因为读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿一些文章，有没有做过评注，效果大不一样。
三、终身学习，不言放弃。
      逆水行舟不进则退，一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研潜力、课堂教学水平。经过这次培训，我觉得以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去我们常说：“要给学生一杯水教师就得有一桶水。”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它就应是一条有源头的溪流。我认为教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业，“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。只有不断学习、不断充实自己的知识、不断更新自己的教育观念、不断否定自己才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了。
       在这次国培中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。虽然在平时工作中也会出现各种困难，但我相信只要扬长补短，不断努力就一定能克服这些困难。在国培中学习、在国培中进步、在国培中快乐，在国培中促进教育发展！透过这次学习，让我懂得：只要我们认真对待，就会大有收获。对于此刻已经尝到了国培甜头的我来说，在今后的工作中我会更加用心、主动地参与到学习中来，不断的提高自己的教育教学潜力，同时还和其他老师用心参与，以促进学校、学生的发展。我们与国培同行！让国培因我们而精彩！