【研修总结】我与国培共成长

    通过这次远程研修培训的学习，我深切感受到能在国培计划远程研修平台，中学习是十分幸运和兴奋，我发现了教学中存在的很多问题，深深地感觉到自己专业知识的匮乏、教学理念的落后、教育教学方法的陈旧，真是为人之师、颇感惭愧。视频教程里老师们的讲课方法新颖、构思独到、设计大胆，都给了我很大的启发，使我学到了很多，受益匪浅。回想一下，从老师们积极的参与到专家们的辛苦点评，这无不凝结着课程专家团队、网络技术人员，以及所有研修学习老师们辛勤的汗水。

    现将个人参加这次培训的体会总结如下：第一，升华教育教学观念，切实有效地落实教育和新课程改革。看了专家们的视频，同时和周围的老师们相互交流学习，我深刻地感到  新课程的实施是对旧教育理念、旧教育模式以及传统观念的严正挑战，这是现代先进教育思想、教育理念的体现，是改革背景下教育教学实践与时俱进的必然选择。第二，升华教育教学实践的模式，使理论在实践中真正发挥作用。理论与实践相结合，理论指导实践，这是任何事物蓬勃发展的基本规律。这次远程培训主要是对新教材的教学思路、教学方法、教学特点、技巧等逐一进行了讨论，期间还有专家就教学过程中出现的问题做了专题讲座。总之，通过听讲座、看视频、写作业、作评论、在线研讨等形式，老师们学的、听的、做的都非常认真，而且感触颇深。

    培训交流讨论过程中，大家一致认为，这次国培计划远程研修不仅提高了大家的理论水平，明确了当今初中教育现状及发展方向，而且使我们深深地体会到应彻底地更新教育理念，从而改变过去传统的教学方式，采用一种更科学、更有效的教学模式去进行教学，要以调动学生的积极性、激发学生的兴趣、培养学生的能力为主。有人说"习惯影响性格，性格决定命运"，那什么促成习惯的养成呢？我想，至少我们每天、每节课的教学模式，起到了一定的作用。首先，借助国培计划远程研修的平台，多学习、多交流，使自己的知识面不断扩大，使自己的业务水平更上一层楼，以更好的适应新课程改革和教育教学先进理念的挑战。其次，认真备课、上课，合理设计学案、教案，精心设计习题，有效地进行分层教学，使所有的学生都不掉队，让他们成为真正的全面发展的人才。再者，要做作为一名合格的教师，每时每刻都要学习，在今后的工作之余一定要加强教育理论和教育教学理念、方法等方面的学习和研究，多读一些有价值的教育书籍，努力提高自己的整体素质和业务水平，力争放大自己的特长，使自己成为一名教书育人的骨干教师。当然，这还要求自己必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上，就要求我们在育人执教能力、课堂设计能力、知识传播能力、教学组织能力等方面都有所锻炼和提高。培训是短暂的，但收获是充实的。通过国培计划远程培训，我站在了一个崭新的平台上审视了自己的教育教学实践，使自己对今后的工作有了明确的方向。

    最后，感谢这次远国培计划程研修，感谢所有为此积极参与并辛勤地付出汗水的专家和老师们，愿所有老师都能把学到的成果应用到教学实践中去，成就自己，造福学生。