[研修总结] 我与国培共成长

       回味"国培计划2019"培训项目的课程，我受益匪浅。每天打开电脑我都能从课程中汲取我需要的营养。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过网络培训，我真切的地感受到了观念在更新，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。

       在学习内容与学习形式上，这次远程研修，有开放自由的交流空间，有高质量的课程资源，有知识渊博的课程团队成员，有教学经验丰富的名师授课实录，为我们今后的教学引路导航。学习内容丰富多彩，学习形式不拘一格。

       研修使我转变了思想，更新了观念。通过研修，我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样的素质要求。每一位老师都需要重新学习才能适应新课程，不然你就发现:涛声依旧。新的教育理念要求我们必须不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以"学生发展为本"的教育思想，不断进行观念的更新。

       课堂是教师体现自身价值的主阵地，我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，避免课程设计"新"，实施方法"旧"的新瓶子装旧酒、"穿新鞋走老路’。立足"用活新老教材实践新观念"，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。

       研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。我将研修所得应用到教学实践中，上课前根据本班的学生情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课，同时加大学生预习的力度。课前由学生生成具体问题，然后和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，调动了学生的积极性、参与性、合作性。通过学习，使我真正懂得了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学。

       研修的根本目的在于提升教师的专业素养，培养教师的实践智慧。我将反思过去的工作，努力把培训和今后的工作结合起来，结合自己的实际，将培训与本人的教学研究结合起来，进一步搞好"高效课堂"课题的深入研究。