【研修总结】听马蔷专家的讲座之收获一

  这次，我有幸参加2019年国培，这次培训让我觉得充实而愉快。我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师,使我受益匪浅. 下面，我就《小学语文教学评价指导之课堂评价》来谈收获。

  之前上完公开课后，我总是惴惴不安，害怕评课，怕别人说课上的不好，听了马蔷专家的讲座后才明白，我错失了太多自我成长的机会。此刻才明白教学评价的目的是1.使教学活动达到《语文课程标准》的目标要求；2.调整教学现状，激发创新意识，展示个人潜能，落实素质教育；3.促进小学语文教学科研水平的提高，提高小学语文教学质量，教学评价的意义是1.有助于教师清晰地把握"立德树人"的教育方向，学生应具备能适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力；2.有助于透彻地理解小学语文的独特之处，语文是集"听""说""读""写"为一体；3.有助于明确自身的研究现状与职业发展需求，教的如何，达到了什么水平，将来的研究方向，我们的发展需求是什么；4.有助于将教学实践智慧转化为语文理性知识，通过评价活动，反思教学现状，将实践转化为理论形成理性知识。

  这仅是一个讲座带给我的收获，相信通过国培这一期的培训，我定能收获多多。培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。"国培"给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。通过学习，思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!