我与国培共成长

参加国培计划，每一天都在汲取新知识，每一天都在成长、改变。上课之余，聆听着专家精辟的讲解，学员朋友在论坛里畅所欲言、交流心得。每一天，都有一股新鲜的血液注入大脑，感受着新理念的激荡，学习着精深的专业知识，努力着上好每一节课，问题在学习中解决，方法在学习中完善，思维在学习中提升。

今年的国培，依然是以网络为媒体的学习，这是时间分散于课余的全员参加。今年的国培，紧张充实，收获丰富、感慨良多。培训平台也与时俱进，在工作的同时，我不断汲取新知识，提高自身素质，更好地为教育工作服务。一路走来，我与国培共成长。我从以下几个方面浅谈我的收获。

  一、 广博的通识素养

从专家的讲课视频中感受新知通过学习，我领略了专家们精辟独到的分析和全国优秀教师的风采，开阔了视野，增长了见识。通过学习，我更新了教育理念，感悟到要尊重每一位学生，要尊重学生成长的需求和保护学生的自尊心，注重发现他们身上的闪光点，科学地评价学生，让学生在健康发展中发挥他们的潜能。只有真正走进学生，关注每一个学生的学习状况，才能了解在我们的课堂上，学生的学习是否真实发生。通过学习，使我对今后如何正确地对学生进行良好的健康教育有了更深刻的认识，对今后的工作也有了更为明确的目标和方向。通过这次远程培训，我深刻体会到当一名合格的人民教师要提高自身国学素养，弘扬和传承国学精神，并从国学经典中汲取教育智慧。

       二、深刻的专业思考

从心理健康入手进行教育教学通过听讲座、看案例，我也学到了了解学生心理的高招。阳光心态的老师才能培养出阳光向上的学生，积极面对生活、工作的困难，巧妙、智慧化解，做一名有幸福感的老师。

三、扎实的实践成长

从多种教学方式入手提升课堂通过学习我深刻地认识到:要打造高效课堂，就要走进学生，平等地和他们交流，和谐相处;还要不断提高自身素质，善于利用多种教学方式激发学生学习兴趣。新的语文课程改革使课堂充满了活力，教师要善于利用课本，把课本知识用通俗易懂的语言来讲授，善于联系生活，使学生感到语文课就在我们身边。在教学中，我积极引导学生自主学习，更多地让学生参与教学，主动学习、探索社会现实与自我成长的问题，通过调查、讨论、访谈等活动，在合作和分享中丰富、拓展自己的经验，提升自我成长的需求。教学要贴近学生生活实际，如采用情境教学的方法，可运用讨论、质疑、竞赛、表演、自我教育、查阅资料、访问调查、学生讲课等方法。在教学手段上要丰富多彩，交互式白板的经常使用，板书、挂图、投影、录音、录像、多媒体等要适时应用；在教学语言上应生动、活泼、简明，有幽默感、有感染力。在课堂上，学生充分参与，形式多样，那么学生对课程也会兴趣盎然，教学效果自然会提高。

总之，参加国培学习，我学到了许多新知识和教学经验，新时代，新发展，我们也要与时俱进，树立终身学习的理念，不断丰富自身的专业知识，在日常教学实践中不断反思、探索和创新，提高自身的素质，不忘初心，牢记使命，为国家培养出更多的人才。