研修总结　　我与国培共成长

   网络研修拉近了每一位教育工作者的距离，通过远程教育研修，使我明白了很多的理论知识，技能和技巧，使自己受益匪浅，通过这

次学习，课堂创新是关键，要与时俱进，充分调动学生的积极性。

每个教师要具备多方面的知识要具备国学素养，因材施教，要努力发现不一样的学生，朝着自己擅长的方面 老师去合理引导培养。通过这几天的课程， 听了专家的独特见解和新课程的不同的见解，使我的视角变得更宽泛起来，作为教师我要努力把所学的理论知识运用到实际教学过程中。使之有效的指导我平时的教学中。

刚进入远程研修平台时，我还以为远程研修只是搞搞形式，走走过场。但是学习下来后，看看其他老师的作业、评论、文章;看看课程团队专家的指导意见、建议，我恍然惊醒:这是一次难得的学习和交流的机会。在这次远程研修中，只要投如足够的精力和热情，就一定能够取得丰硕的成果。正是由于意识到这一点，我才知道自己是多么地渺小，才知道这次机会是多么地珍贵。所以，在研修中，我如饥似渴地观看视频资源、课程文本、拓展资源，努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己。

通过研修我转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性，还有视频和全省的老师交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在。

远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章:观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。那些经验和教训，对我来说真是弥足珍贵。

  所以我非常珍惜每次网上的学习，每次学习都是一次提升，平时教学中遇到的问题，感到迷惑时，通过网上学习，就会豁然开朗。

俗话说“活到老学到老”，这样才能永葆教学生命的鲜活，要不断的给自己补充新鲜的血液。但是单单有学习精神是不够的。只“学”不“研”那是没有任何意义的学习。在学习的同时教师要真正的行动起来，进入“研究”的状态。用学到的相关知识和经验来研究自己的教学。我们做教师的，要不断的学习着，研究着，行动着。 一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外，还要有反思精神。反思可以促使教师渴望与他人的交流。有了反思，才有了继续探究的动力。