【研修总结】国培学习的点点滴滴

    通过这次国培使我重新领悟到了“刀不磨要生锈，人不学要落后”的深刻含义。 以前，我对新课程改革常常感到很茫然、无所适从，总认为是在拿学生搞试验，摆花架子，在作秀，很多时候在心里产生排斥、反感、怨气，既不乐意学习，更不愿意钻研。然而这次聆听了专家、教授的精彩讲座和案例分析，他们幽默风趣的教学语言，信手拈来的精妙发问，对比鲜明的教学风格；他们先进的教学手段，把信息技术与学科教学高度融合，以实践体验剖析教学困境、理解学科知识、分析学生学情、设计学生有效学习的教学策略和针对教学成效对学生进行鼓励评价的有效方法，令我深深地震撼，犹如拨云见日，豁然开朗，激励着我在今后的教学之路勇往直前。  一要做学生心中的崇拜者。通过不断地学习，不断地反思，不断地总结，不断地增强文化修养，渗透人文精神，给学生注入源头活水，让他们佩服你的口才，佩服你的敏锐，佩服你知识的渊博，从而激发他们学习的激情。  二要做学生学习过程中的陪伴者。我努力转变角色，明确自己在程教学中的身份和地位，在学生获得知识的过程 淘宝剪头发千万商品,品类齐全,千万别错过! 广告 淘宝超值剪头发,优享品质,惊喜价格,商品齐全,淘你满意!上淘宝,惊喜随处可淘! 查看详情 >  淘宝剪头发千万商品,品类齐全,千万别错过! 广告 淘宝超值剪头发,优享品质,惊喜价格,商品齐全,淘你满意!上淘宝,惊喜随处可淘! 查看详情 >   中，做学生的激励人、引导者。在繁琐的教育教学工作中，加强与顽劣的学生的沟通和交流，克服急躁情绪，尊重他们，鼓励他们，真正让他们感受到平等和关爱。  

    三要做开启学生智慧的引领者。教材是砖，要用来引玉。教学中教师要善于运用先进的教育理念和教学设备，精心设制课件，为学生铺设一条生动形象的学习通道，开启学生智慧之门。小学语文教师培训”是我期待之久的饕餮盛宴，是基础教育阶段教师神圣的殿堂。2013年11月1日，有幸成为朝圣一员的我，虔诚地聚集在“国培计划”的麾下，零距离感受大师的智慧与魅力。和我一样幸运的多名小学教师在美丽的泽州县高都镇泊南小学，在幽雅的教室，静静地分享智慧，悄悄地传承文明。身世职业的默契感，文化的认同感，尤其是自我发展的紧迫感使得本不相识的我们特别亲切，尤为珍视这次充电的机会。         几天的学习，时间是如此短暂又那么充实。短暂，是各位前辈的讲座时如此精彩让我流连忘返，充实，这短短几天几天对我来说汲取了那么多精华，让我受用终生。         

   心中有梦，累也不苦。从教师到学员，身份的变化带来了众多的不适应，一路在赶场：公用场合要排队，进教室要签到，出校门要请假。休息时间打折授课质量不打折，德艺双馨的他们精心准备，恨不得把一生积淀的精华浓缩进三个小时的讲座里。         

   我们呢，如久旱逢甘霖的树木，最大限度地快速吸收营养，“乱花渐欲迷人眼”， 来不及记笔记和消化，新的美味又来了——面对每天六个多小时的讲座，我们听得眼花缭乱，记得手软指麻，坐得腰酸背疼，生怕错过了这种高强度、高密度、高质量注入的信息。真累啊！         

   可是你要是问学员：假如下次有机会，你会不会再来？我们会毫不犹豫地说：愿意！不奇怪，因为大家权衡过了——物有所值，甚至是物有超值，所以心甘情愿。要做的事情总找得出时间和机会；不要做的事情总找得出藉口。          

   我们深知打造健康的肌体不能仅靠补血，更需自己有主动造血功能：勤奋学习反思，这非一朝一夕之功。我们不孤单，因为有大师在前方引路：折服我们的不仅仅是等身的学术成就，更重要的是大师们精益求精、勇于创新、挑战自我、超越自我的人生态度。这种零距离感受所激发的创造力，像火种一样被150名学员放大扩散，后续效应和无形价值，怎一个“大”字了得？        

   这幸福，更源自成长的满足。大师们的讲座有不少经典课例，看名师的课堂，或大气磅礴或幽默风趣或激情高昂或诗意洒脱或智慧灵动或清新自然或朴实无华或巧夺天工或行云流水或浑然天成。课堂上的摇曳多姿，精彩纷呈，其实源于各自不同的个性魅力。点点滴滴的细节传达出他们对课程深刻醇正的解读、对学生博大人文的关怀。名师的精彩讲义如小学生如何学好语文，如何教授认字，口语交际，阅读与作文等，无不  彰显着长期积累的重要性，教师的文化底蕴理论素养将决定着对教材挖掘的深度，也将决定着对课堂生成资源的把握和驾驭。教师底蕴、人格、学识、能力，一贯秉承的教育追求、教学思想和教学理念，成为名师与普通教师的分野点。         

   所以，很多人从大师的讲座里读出了自己的“故事”，梳理着自己的心思，想着自己的课堂。他的讲座对我来说最大的价值不是眼前意义上的“学来一点招数，解决我的教学问题”，而是以理论指导和提升自己的实践活动，是长远意义上的“回眸我的往事，反思我的工作，审视自己的日常教学，学到新的视角和思维方式，促进我的可持续发展”。

    这几天天，是人生中一段神奇高浓度的旅程，我们常常体验成长的满足。如同蛇在蜕皮，树在拔节，我们听到了体内的青春血液在奔流，听到了拔节的声音。感谢 “国培计划”带给我们这样的快乐：           

   高效感——听君一席话胜读十年书啊！震撼感——太完美了，他是怎么想出来的？富足感——满载而归，不虚此行。带给我学习的“高峰体验”。 我们的内心悄悄地发生了革命。欣慰感——志同道合，走在自己的专业化“朝圣”路上，意外惊喜地发现了这么多一路同行的伙伴。