[研修总结] 我与国培共成长

2019年，我参加了国培计划，回顾培训期间的点点滴滴，收获颇多，这不仅是我学习理论知识的一段时间，更是我成长的一个过程。下面我把自己的体会总结如下：

第一，网上网络学习培训阶段。我非常认真的听了不同专家的专题讲座，积极参与坊内讨论互动。专家们的讲座，内容深刻而独特，他们的讲座让我经历了一次思想的洗礼，也享受了一顿丰盛的精神大餐，学习中，我力争记下重要的内容，落实在教学实践中的。与众不同还是这一次学习过程中报名参加的国培的学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践相结合的提升锻炼机会。一段时间的学习，让我不仅从理论上提高了自己，还学会了和自己的教学有效的结合起来，这真是一次收获成长的一次学习培训。

第二，作为国培小学语文坊的一名教师，比其他人交流学习的机会更多了一些，十多年来，没有参与过优质课的讲赛，今年作为一名国培的教师，有幸参加了县里举行的优质课讲赛，通过讲赛，我明白了自己和年轻教师的差距，督促我在今后的教学中更加努力，不断学习，去追求更大的进步。

首先，从专家刘晓巍老师对每位老师的点评中，使我受益匪浅，让我真正懂得了语文课堂应该关注到的地方。第一，课标一定要把握好，低、中、高各学段的教学目标一定要熟记，才能做到心中有目标，真正把握教材，吃透教材。第二，统编教材的教学中，教师一定要注意引领学生课外阅读，并做好适时的跟进。第三，关注学生的朗读，让学生读中感悟，教师不要过多的将知识强加给学生。第四，要做到以生为本，关注学生。从板书要放低身子到引导学生自主学习，都努力做的恰到好处。

其次，从课堂展示的优秀教师身上，我也收获颇多。两位赛课教师，低段到高段的都有，她们既是教师，又是一名出色的导演，从课堂上绘声绘色的表演故事，到刷刷几笔的简笔画的板书，从激情四溢的歌唱到身心投入的朗诵，无一不给我留下了深刻的印象。也使我认识到，课堂的展示，是每位教师综合素质的展示，也是我们平时教学中习惯的展示。所以，要想更好的促进自己成长，就要不断的加强自身的修养，找准方向，不断前进！

最后，从自身来说，为了更好地展现一节微课，课下查找资料，备课磨课，并不是一朝一夕顺利完成的。这里面有同级教师的指导交流，也有自己不断学习的感悟修改，更有语文专家的中肯的建议。在备课的过程中，我也有了很大的收获。

1、备课要重视每种体裁课文的特点，抓住特点来引导学生更好地理解课文。

2、微课不同于常态课，要注重体现出学生的活动过程，而不仅仅是教学的设计上。

3、要善于取长补短，给自己创造交流学习的机会，多向他人学习。

2019参与国培学习的日子，既是成长的日子，也是收获、播种希望的日子，我喜欢网络学习提高的这种培训，也喜欢参与活动时专家点评中与你娓娓交谈的氛围，更喜欢教师之间诚恳交流的工作态度，在成长的日子里，我愿带着这份收获，继续前行！