【研修总结】我与国培共成长

参加国培，使我受益匪浅。

在收看视频阶段，我观看了很多专家的课例，给我感受最深的是北京市门头沟小学的两位老师讲授的《冬阳.童年.骆驼队》。两位老师联袂演绎了这篇课文的教学过程，风格迥异，却精彩纷呈：第一位老师通过课文中的生字教学引导学生关注文本，了解内容；第二位老师引导学生质疑课文相关句段，让学生的思维不断碰撞出火花。这样的课堂，让学生如沐春风，如饮甘露。他们对文本的解读如此透彻，他们的学识如此渊博，他们对课堂的把控得心应手。要想做一名合格的小学语文老师，真是任重而道远。

在第二次线下交流活动中，我有幸聆听了刘晓巍老师的演课《沙滩上的童话》，刘老师字写得漂亮，可也讲得好。她当场对两位老师的说课的点评，说的人心服口服，不愧是专家！后来，她又写了两篇听课随笔，对我们以后如何备课，如何上课，指明了方向。
部编语文新教材让很多语文老师无所适从，我也是其中之一。大量新增的课文让人耳目一新，如何去教，要能钻进去，要有新的教学理念，要去大量阅读。老课文要有新教法，要结合学段特点，单元训练重点，有所取舍。老教师如果固步自封，新教师如果浮光掠影，小学语文教学就很难取得好的效果。

国培之后，要与同事在日常教学中学以致用，经常交流。学语文，教语文，教学相长。