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作业标题:研修总结 作业周期 : 2019-12-31 2020-02-29

发布范围:全员

作业要求:

    以“我与国培共成长”为主题,撰写不少于500字的研修总结。

    要求:标题必须为【研修总结】+题目。例:【研修总结】我与国培共成长

发布者:项目管理员

研修总结

提交者:学员闫莹莹    所属单位:固始县汪棚镇小学、幼儿园    提交时间: 2020-02-17 14:01:02    浏览数( 0 ) 【举报】

                                                         【研修总结】我与国培共成长

    今年,我有幸参加了“国培计划”。回顾培训期间的点点滴滴,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。一段时间的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长,以下是我的体会。

一、参加研修带来的收
  1.在这次学习中,我认真观看专家的讲座视频,文本阅读资料,并认真做好读书笔记,写出自己的心得,完成练习,不断在理性认识中丰富自我,在学习中成长自我。
  2. 这次研修解决了我在教学中的许多困惑。如赵镜中老师讲的“教课文不是教语文的全部,只是一部分,一个重要的环节。教课文也要教给学生阅读能力。有时,学生 需要老师的帮助,并不是光光理解一篇文章。”教语文,不仅仅是教学生理解课文,更是用教材作为一个载体,教学生方法,以提升学生的能力。阅读的目的是为了 获得知识,所以阅读是一种生活,所以应让学生在语文学习中感受到一种乐趣。
  3.这次研修提升了我的教学水平。崔峦教授的“在阅读中学会阅 读”,帮我解决了不少在语文阅读教学中遇到的难题,更是帮我在阅读教学中进行了一次“美丽的转身”,让我牢固树立现代教育思想和教育观念,进一步提高了自 身职业道德素质。充分认识到现代教育是尊重学生的教育,是爱的教育。在新课改理念的指引下,在语文教学中学会创新,向研究型和创新型的教师方向前进
二、参加研修带来的思考和启示
   育需要智慧。“只有智慧的教育才能培养出智慧的人,只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生,只有有智慧的校长才能带出有智慧的学校”。作为教师,作为班 主任,我今后在工作中不能仅凭热情,仅凭经验去处理,我将在工作中更多地加入智慧作料。智慧来自知识。我的知识储备还很欠缺。国培给了我不竭的动力,激励 我不断去探索。
   国培研修的平台像一架云梯,让我能不断地向上攀登。在这里,我增长了知识,忘记了辛苦;增添了欢乐,抛弃了烦恼;增强了自 信,摆脱了困境!我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,投入到今后的教育教学工作中。这次培训是我教学生涯的“加油站”和“新起点”。我也相 信在倾听、反思、实践中,我的教学之路会愈趋成熟,相信会做得更好。



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