【研修总结】我与国培共成长

2019年，我很荣幸的参加了国培计划，转眼间已到2020年了。大概可以说我与国培又携手一起度过了一年。然而，这一年不是颓废的，不是虚幻的，而是，丰富多彩的，实实在在的。通过在小学数学6坊的学习，我收获很多。不管是线上的自由学习，还是线下的集中学习，我都认认真真，珍惜这次宝贵的机会。线上反复学习，线下自2019年11月16日，2019年12月22日，和2020年2月21日本该第三次学习，却因为突如其来的新冠肺炎疫情而改为线上学习，我都积极参加。从始至终，国培伴我，我与国培，一起成长。回顾一下，颇有心得体会，现作总结。

一、学会反思

通过学习，我清醒地认识到，我与专家与名师之间的差距。我们要不断地充实自己，增加自己的知识积累和文化底蕴；还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，做学生的良师益友；要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学潜力，做一个智慧型的老师。

二、更新观念

通过学习，我领略了专家们精辟独到的分析和一线教师的风采，开阔了视野，增长了见识；通过学习，我更新了教育理念，要尊重学生成长，设置贴近学生生活的教学情境，及时反馈科学地评价学生，不再是机械地照着教参走。

培训总是短暂的，但在这有限的时间里，我开阔了视野，学习到了受益无穷的知识。今后，我会更加积极地参加学习，用心主动地向优秀教师们学习，亲身实践，把自我的收获运用到自我的教育教学工作中，使自我的教育教学工作得到更全面的发展。