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师：同学们，我们子路镇场地的名称有什么特色呢？先请你们在小组内说一说，2分钟后每组派代表班级交流。时间到，请第各组代表汇报。

生:我们组找到许多以姓命名的村，如李楼、翁湾、张寨、廖岗；还有方位起名的，前寨、东升。

生：我组发现石山口村因石山口水库而得名。

生：我们组知道的也是姓来命名的。

生：我们张店有个村组叫“冰盘老月”，原因是因这里的地形就像一轮明月倒映在一个冰盘上。

师：同学们知道的真不少，老师也同你们分享几个。

〔课件出示〕

 “增建村”，1955年这里出了一位全国劳模张家贵，他创建了一个初级社，取“增加生产、建设祖国”两句的头一个字，叫做“增建社”，以后延伸下来，叫“增建大队”“增建村”。

“同升村”，因为当年划分大队，这里有东伍寨、西伍寨，前包堰、后包堰，大家都不愿意用村庄名作为大队名，于是由驻队干部取“共同上升”之意，命名“同升”。

“长堰村”，因为该村有大长堰、小长堰两条堰，于是就叫长堰村。

 “丰店”，明代中期有丰姓商家在此开设酒店，叫“丰家酒店”，民间简称“丰店”；到清代康熙年间成集，是子路、青山、涩港、楠杆、檀树岗等乡村的物产集散地，单日集。

“韩母山”，就是传说中韩信葬母的地方。韩信小时候给财主放牛，听到财主请来几个风水先生说宝地要么在东山，要么在西山争，以插柳存活为准。韩信起早将活柳与死柳交换位置，误引财主错定宝地。当韩母去世后就将其葬于宝地。韩信最终官居淮阴侯。

师：同学们，没想到吧，场地命名竟有如此多的 “内幕”！来看看咱子路地名由来有哪些特点。

生：有以家族姓氏命名。

生：有以方位命名。

生：有以地形命名。

生：有以历史事件命名。

师：还有以民间传说，当地习俗等来命名的。不仅如此当地文化名人还为他们作诗纪念，来，咱们欣赏几首。

津桥春暖

小河静静绕枫林，春暖花开万象新。

先哲问津停步处，石桥一架众人亲。

冰盘老月

丘岗围定万方田，阡陌纵横水满川。

入夜银辉开晚镜，恰如剔透一冰盘。

韩母山

高台一脉西南向，坎顿森然峙水湾。

昔日韩侯曾葬母，而今紫气绕前山。

师：同学们，动脑想一想这些命名妙招有什么共性或者特色呢？

生：简单！

生：好记！

师：对！通俗易懂，简洁易记是场所命名最基本的特色，从古流传至今。

师：孩子们，处所命名的传统流传至今我们不仅在沿用而且创新传承。看，咱们县第一学府罗山高中校园内道路、教学楼、办公楼等处所命名就很有深意。

（课件出示，学生欣赏。）

师：发现什么了？

生：这些名字有祝愿的意思。

生：整个校园命名有主有次。

……

师：你们真棒！当时的命名者和你们想法是一样的。这些命名主次分明，美好祝愿蕴含其中。现在请你们给咱们校园内的场所命名，并说明理由。

（课件出示学校平面图，学生尝试。）