发布者:朱敏 发布时间:2019-11-13 浏览数( 0) 【举报】
教学要以学定教,备课首先要备学生。基于学情的设计才是有效的设计。教学中,教师应基于学情分析,制定合理的教学目标,选择合适的教学素材,厘清教学的重难点,建构科学的教学环节,使学情分析贯穿整个教学过程。
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