发布者：魏芹 发布时间：2019-11-08 浏览数( 0) 【举报】
依据课标，依托教材，依照生活和认知进行知识的建构，课堂上要为学生提供学习的拐杖，真正为学生的学习服务，实现生活、生动、生本、生成的课堂生态。
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