发布者：李正宏 发布时间：2019-10-21 浏览数( 1) 【举报】
作为教师，学习、了解、掌握学生的生理、心理知识，是教育教学的前提。但在实际教学中，正是因为每天都要运用这一理论，尤其在备课准备阶段，这一关是必须要过的，正是因为司空见惯，所以也往往被忽略，其表现为当学生出现这样那样问题的时候，作为老师，往往表现的急躁、甚至不知所措。今天，重温备学生这个专题，再次学习不同阶段的学生学习认知特点，老师就会做到教育教学有针对性。谢谢专家的讲解，尤其谢谢党和国家给予我们学习提供这么好的机会。我们会认真领会学习的。