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教师随笔

——浅谈教师职业道德意义  

教育家苏霍姆林斯基说：“使每一个教师成为他的学生的榜样——有高尚的品德修养和丰富的精神生活，热爱知识，不知疲倦地探索新事物。”教师的任务是培养人才，塑造人才，我们作为教师核心任务是道德教育，教师传承人类文明，开发人类的智慧，塑造人类的灵魂，影响我们祖国的未来，因此教师地职业道德比其他行业有更高地要求。

先人圣贤对师德作出了一列的重要论述，“善为师者，既美其道，有慎其行”，教师为别人作表率，因此必须对自己的言行负责任，不可掉以轻心。我们就应该在自己的德行上约束自己，从古自今，无论哪个时代，教师的道德在继承人类的文明，传承的人类薪火发挥着积极的作用，我们教师不管自己所处哪个位置，我们懂应该有职业道德，尽心尽责的教书育人，只有在正确的，高尚的道德意识的支配下，教师才能作出高尚的行为。

孔子云：其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。我们教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自我的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自我智慧的钥匙，打开学生踏入科学知识的大门，用自我崇高的品德和健全的人格，塑造学生完美的心灵。就说最引人注目的保护学生安全问题，平时工作中，我们学校都是十分重视的。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。

教书育人。孜孜不倦，用心进取，各方面都要为人师表。学高为师，身正为范。教师要无愧地承担起人类灵魂工程师的称誉，教师能从日常生活的细节上去关心爱护学生，培养学生良好的品行；作为一名人民教师应当严于律己，作风正派，无愧于人民教师的光荣称号。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，如果教师对学生缺乏理解，缺乏爱心，，以冷漠的，厌恶的，鄙视的态度对待学生，必然造成恶劣的师生关系，导致恶性循环，影响学生的成长，社会的发展。因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到；凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。