发布者：周莉莉 所属单位：息县夏庄中心校 发布时间：2020-02-09 浏览数( -) 【举报】
《多姿多彩的鱼儿》教学设计
活动目标:
1. 画出形状、大小不同种类的鱼，尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼。
2. 学生对画的造型、上色、线条来发展小肌肉。
3. 通过对海底世界动物---鱼的绘画来培养学生对美术的热爱。
4. 让学生体验自主、独立、创造的能力。
5. 培养学生的技巧和艺术气质。
教学重点、难点:
重点：学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰小鱼。
难点：鼓励幼儿大胆想象创作。
活动准备:
1. 海底世界鱼的图片。(PPT播放)
2. 画有海底世界水草的背景图一张。
3. 海底世界音乐磁带。
4. 蜡笔、画纸、剪刀、固体胶。
活动过程:
一. 律动导入
1. 师：“今天让我们坐着潜水艇去海底探险吧!来，准备好了吗?出发吧!”(学生跟着老师在音乐中做律动进场坐下)
2. 请学生看和海底世界鱼的图片。边看师边介绍。
提问：刚才看到了些什么?它们都长什么样子?
二. 老师示范画鱼
1. 引导学生猜测背景图。
来到了海南海底世界了，可是海底的鱼都去吗了呢?
2. 出示蜡笔，这是一只魔术笔，它知道鱼躲去哪里了。
师用蜡笔在纸上画鱼，上色。讲解线条的排列，疏密距离。
三.学生创作画鱼
1.师：“真神奇，我们也来试试吧”请个别学生来画。
2.提出作画要求：
A 画鱼时可以让鱼游向不同的方向，不同的游摆姿势。
B 给画好的鱼穿上漂亮的衣服。
C在用剪刀时要小心点，不能伤到自己和别的学生。
D 画好之后剪下来送到海底去。
3.学生作画，老师巡回指导。
四.结束部分
1.评析
请把鱼剪下来的学生说说话的什么鱼?鱼在干什么?漂亮吗?为什么?
2.把鱼贴到海底世界背景图上。
3.请学生们观察海底世界的鱼，一起分享有特色的鱼。
4.收拾剪刀工具。
活动延伸:
把鱼引申到科学领域，来认识鱼，鱼的种类，鱼的生活习性。
活动反思:
本次活动体现了学生在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。学生能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以学生自主参与活动为中心，寓教于乐，培养了学生的兴趣，充分发展了学生的理解力和创造力。