当前位置 :项目首页 > 课例研修资源 > 正文

Part   A    Let’s   talk&Let’s    p|ay
教学目标:
1   能理解对话，用正确的语音语调朗读对话，并能根据对话的情景进行角色表演。
2   学习 dog  duck  pig  cat四种动物名称。
3   能在对话中使用What’s   this  ?  It’s   a  …
4    了解英语中部分动物的叫声。
教学重点:
1      掌握句型What’s   this   ？ It’s    a   …
2       熟记 dog   duck  pig   cat 这 四个单词
  教学难点:
What’s   this  ？中的this 发音及口型不易到位，老师要反复提醒。
教学准备:
1  教师准备主要人物Mike、Wu  Yifan 的头饰。
2  教师准备Let’s   talk 的录音和挂图。
3   教师准备动物卡片和PPT
教学过程:
一、Warm-up
1  师生同唱"HeIlo”。老师可以一边唱一边示意学生将歌曲中的人名改为班里同学的名字。
2  师生问候
T:  Good  morning，  everyone.
Ss:Good  morning，   teacher.
T:   How  are  you ？
Ss:  I’m    fine  ，thank   you.
T:What’s   your  name ？
Ss:My  name  is  …
3游戏 Simon says
指令为第三单元Let’s  do部分内容，复习所学身体部位。
二、Presentation
1 老师化身魔术师，从魔法帽里拿出一些文具，问What’s  this ？提醒学生用 It’s   a   …来回答。在复习所学文具时，引出今天所要学的重点句型，然后引出本课的新词。
2  学习dog  duck  pig  cat 四个单词。
老师手拿动物图片问 What’s   this  ？
Ss:It’s   a   dog/duck/pig/cat。
3师生互换，学生问，老师答。
4利用PPT观看Let’s  talk  的对话，初步了解对话含义。
播放录音并让学生跟读，模仿发音。(注意this的发音)
5  挑一名接受快的学生做师生示范表演。
6  分角色朗读、表演对话。
三、Practice
1请同学戴上Mike、Wu Yifan的头饰，站在讲台上表演A部分的对话，指导学生注意语音语调，以及this的发音

2  游戏"猜一猜”
老师利用投影仪做手影，并问:What’s   this  ？
学生回答。