发布者：吴勇 所属单位：白雀园镇新光桥小学 发布时间：2020-01-07 浏览数( -) 【举报】
两位数乘两位数笔算乘法（不进位）
教 学 设 计
白雀园镇新新光桥小学 吴勇
学习目标：
1、经历两位数乘两位数（不进位）的笔算过程，明白其中的道理；
2、学会计算两位数乘两位数（不进位）的计算方法；
3、培养学生严谨的学习态度。
重难点：两位数乘两位数的计算方法。
教学过程：
一、课前练习
故事导入，光头强卖树引入课题，初步对学生进行品德教育。
小练笔
（1）口算 24×10= 25×20= 15×30=
总结两位数乘整十数的计算方法
（2）笔算 14×2= 31×3=
总结多位数乘以一位数计算方法
二、引出新课（46页例1）
每套书有14本，王老师买了12套，一共买了多少本？
列式：14×12=
（用点子图表示）
小组合作研讨：如何计算两位数乘两位数？（转化学过了的方法）
方法一：平均分成3份 14×4=56 56×3=168
方法二：分成2份 一份10行 14×10=140
一份2行 14×2=28
140+28=168
方法三：平均分成2份 14×6=84 84×2=168
讨论：哪种方法最好，好在哪里？
列式计算，并总结两位数乘两位数计算方法。
三、强化训练，巩固目标
四、课堂小结
五、板书设计
两位数乘两位数乘法（不进位）
例1. 每套书有14本，王老师买了12套，一共买了多少本？
列式： 14×12= 168 （本） 方法一：14×4=56
1 4 56×3=168
× 1 2 方法二：14×10=140
2 8………14×2的积 14×2=28
1 4 0……… 14×10的积 140+28=168
1 6 8 0省略不写 方法三：14×6=84
84×2=168
答：一共买了168本。