发布者：朱瑞 所属单位：张里乡初级中学 发布时间：2020-01-06 浏览数( -) 【举报】
《直角三角形全等的判定》说课稿
张里中学 朱瑞
一、教材分析
（一）教材的前后联系、地位和作用
本节课是九年义务教育课程标准实验教科书八年级上册第12章第2节第5课时，隶属 “图形与几何”领域。在前面的章节中，学生已经学习过线段、角、相交线与平行线以及三角形的有关知识，并在《三角形》一章中学习了如何通过推理论证证明一个结论，这些都为他们学习三角形全等的知识提供了基础。本章研究三角形全等的判定方法，以及利用三角形全等进行简单的证明，在其中渗透了研究几何图形的基本问题和方法。由于利用三角形全等可以证明线段、角等基本元素相等，所以本章的内容是后面将学习的等腰三角形、四边形、圆等内容的基础。