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【初建课】周凤婷息县白土店中心校

                  万以内数的大小比较

　　一、学习目标
　　1．通过比较电视机的价格，借助数位的知识，自主探究比较数位不同的数的大小。
　　2．通过比较、讨论，借助位置制的知识比较数位相同的数的大小，并会用自己的话说一说数的大小比较方法。
　　3．在经历比较数的大小的过程中，尝试总结概括万以内数的大小比较的方法。
　　二、学习重难点
　　万以内数的大小比较
　　数位相同的数的大小比较