发布者：王芳 所属单位：仙居乡北新小学 发布时间：2019-12-30 浏览数( -) 【举报】
【课时安排】
1课时
【预习导航】
预习要求
☆ 预习书本，你将学会用“四舍五入”法把除数看做整十数来试商，掌握调商方法。
☆温馨提醒：要有耐心进行试商哦！
旧知回顾
1．求下列各数的近似数
42≈（ ） 67≈（ ） 84≈（ ）
2．估一估： 153÷30≈（ ） 432÷70≈（ ）
3．列竖式计算
91÷20 198÷20 753÷90
【新知探究】
1．探一探：阅读书上76页，画出不明白的地方，解答以下问题。
（1）84÷21 估算时，商大约是（ ），你是怎么估的？
列竖式计算时，把21看作（ ）来试商。试着列竖式。
（2）430÷62 估算时，商大约是（ ），你是怎么估的？
列竖式计算时，把62看作（ ）来试商。试着列竖式。
（3）197÷28 估算时，商大约是（ ），你是怎么估的？
列竖式计算时，把28看作（ ）来试商。试着列竖式。
（4）思考：在笔算除数是两位数的除法时，你认为哪一个步骤比较难?
2．试一试：
列竖式计算： 96÷32 268÷67
3.小结
（1）交流试商与调商的的方法。
（2）如何验算有余数的除法？
【精练反馈】
1．在下面的括号里最大能填几？（A档）
30×（ ）＜245 40×（ ）＜370 50×（ ）＜240
20×（ ）＜82 70×（ ）＜415 80×（ ）＜190
2．先说说把除数看作几十来试商，再算出来，并验算。（A档）
81÷27= 279÷31= 432÷72=
3．张大夫用368元钱买了一些口服液，一盒口服液46元，张大夫一共买了几盒口服液？（B档）
【学习小结】
通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？
【拓展延伸】
在方框里分别填哪几个数字，才能使商是一位数，并且没有余数？（C档）
□□4÷58
【易错收集】
试商（例5）
【课时安排】
1课时
【预习导航】
预习要求
☆ 同学们，当我们在列竖式进行除法计算时，除了把除数看成整十数来试商，还可以把除数（个位是4、5、6）看做和它接近的几十五，再利用一位数乘法直接去确定商。
☆ 温馨提醒：你可以采用灵活试商的方法进行试商计算。
旧知回顾
1．计算下面各题
85÷42 = 196÷49 = 250÷27 =
【新知探究】
1．探一探：画出不明白的地方，解决问题。
（1）笔算240÷26时，怎样能很快想出商？
（2）三个小朋友算得都对吗？帮他们把题目填写完整。
（3）
2．试一试
3．你还有什么疑问？你对这些疑问有没有初步解决的思路？
4.小结
除数不接近整十数时且个位上是4、5、6时怎样试商比较简便？
【精练反馈】
1.计算下面各题（A档）
121÷16= 420÷24= 342÷56=
2.春芽鸡场星期一收160千克鸡蛋，26千克装一箱。可以装多少箱，还剩多少千克？
（B档）
3．春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。
装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋？ （B档）
【学习小结】
通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？
【拓展延伸】
被除数、除数、商的和是55，已知商是7，被除数、除数各是多少？（C档）
【易错收集】