发布者：朱玺名 所属单位：芦集乡第二初级中学 发布时间：2019-12-16 浏览数( -) 【举报】
教学目标;
知道什么是天气和气候，会正确使用这两个术语；会看天气预报图；知道为什么要对空气质量进行监测。
培养学习兴趣，帮助学生树立正确的环境观。
教学重难点：天气及天气预报
教学过程
一.导入
播放一段天气预报的视频，引出今天的学习内容。让学生边看边思考天气预报报了哪些内容？
二.看图识天气
请学生根据前面的天气介绍，总结什么是天气，它有哪些特征。那什么是气候？给出具体概念，并与天气作比较。你们知道天气预报是怎么制作完成的吗？简单介绍天气预报制作过程。运用是当官的手段出示一些常用天气符号的图片。请学生争做小天气预报员，完成p48页“学习行动”中的第四题。
三.关心空气质量
指导学生阅读教材的正文和阅读材料，以及图3-1-8，图3-1-9，然后请学生讨论自己对空气质量的认识和感受。给出一些建在不同空气环境下的居住小区，请学生选择最适合居住的。
四.小结
请学生对本节课进行总结。
五.板书
看图识空气
关心空气的质量