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《窃读记》教学设计

  发布者:刘克俊    所属单位:固始县阳光中学    发布时间:2019-12-14    浏览数( -) 【举报】

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容, 体会作者热爱读书的思想感情。

2、重点感悟描写“我” 动作和心理活动的语句,体会作者遣词造句的精妙。

教学重难点:

1.抓住主要内容,体会“窃读”的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望并受到感染。

2.感悟描写“我” 动作和心理活动的语句,体会作者遣词造句的精妙。


附件

  • 七年级语文上册课件11《窃读记》教学设计.docx  下载 预览

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