发布者：朱国鸿 发布时间：2019-10-22 浏览数( -) 【举报】
潢川县小语2坊研修计划
为了本坊学员能知晓此次混合式培训项目的基本要求、学习内容、学习目的，顺利完成线上网络研修和线下集中培训，增强工作坊研修的指向性，促进课堂教学改革，提高教育教学质量，根据“国培计划（2019）”—河南省乡村教师工作坊混合式培训项目的要求，特制定本坊研修计划如下。
一、 指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义教育思想为指导，以河南省教育厅关于组织“国培计划（2019）”——河南省中小学幼儿园教师培训项目的文件精神为依据，以中国教育台组织的河南省乡村教师工作坊混合式培训项目“五步三段”研修法为基本模式，进一步更新教育理念，优化课堂教学，促进专业发展。
二、工作坊学员情况分析
潢川县小学语文2坊共有学员49人，分别来自三小、黄岗中心校、魏岗中心校和伞陂中心校。这几所学校，教师的教育教学能力都比较强，部分坊员是学校的领导和教学能手、教学骨干，能起带头引领作用，这些是本坊特有的优势。不利的因素也有，比如有些学员年龄偏大，操作电脑进行网上学习比较吃力，有些村小只有一人参加此次培训，线下交流机会少，互动困难。
三、研修主题及目标
1、通过培训转变教师教学观念，深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。
2、掌握语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高学生语文素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。
3、提高教师的教育教学研究能力，促进个人专业化发展，。
四、工作坊混合式培训内容
1、了解并掌握“五步三段”研修模式。
2、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。
3、观摩课堂教学，吸取精华，提高自身素养。
4、积极参与研讨活动，在活动中积极表达自己的看法。结合工作坊课例研讨，提交属于自己的课例资源。
5、结合"五步三段"研修模式的有关要求提交研修作业和评价，线上线下积极互动。
6、按时参加三次线下集中培训活动，和国培专家及坊主认真交流、有效沟通。
7、培训结束，以“我与国培共成长”为主题，撰写研修总结。
五、具体时间安排
10月中旬，发布工作坊研修计划，网络研修正式开始。
11月中旬，第一次线下集中研修活动。
12月下旬，线下第二次集中研修活动。
次年3月上旬，线下第三次集中活动，下旬，研修结束，进行总结。