发布者：姜华 发布时间：2019-10-22 浏览数( -) 【举报】
研修计划
根据“国培计划（2019）”—河南省乡村教师工作坊混合式研修项目的要求，为了我坊学员能顺利有效地完成线上网络研修和线下集中培训活动，达到增强校本研修实效性，促进课堂教学改革，提高教育教学质量之目的，特制定如下研修计划。
一、 指导思想
依据河南省教育厅关于组织“国培计划（2019）”——河南省中小学幼儿园教师培训项目的文件精神和中国教育台组织的河南省乡村教师工作坊混合式培训项目“五步三段”研修模式，利用本次国培专家的示范引领和学员的共同研磨，更新教育理念，优化课堂教学，树立终身学习的发展观，促进光山县初中语文2坊学员的专业发展。
二、工作坊学员情况分析
淮滨县初中语文1坊共有学员61人，分别来自淮滨一中（14人）、淮滨二中（15人）、思源学校（21人）、外国语学校（11人）。这几所学校都是县城学校，平时教研活动开展扎实，教师的基本功都比较过硬，教育教学能力都比较强，这些都是本坊的有利因素，不利的一点就是后三所学校各只有一人，不便于平时研修活动的开展。
三、研修主题及目标
1、通过培训转变教师教学观念，提高语文学科的认知水平。
2、深化对初中语文课程性质、课程目标的理解。
3、掌握初中语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高学生语文素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。
4、促进专业化发展，提高教学研究能力。
四、校本研修内容
1、了解并掌握“五步三段”研修模式。
2、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。
3、观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。
4、积极参与研讨活动，在活动中积极表达自己的看法。结合工作坊课例研讨，提交属于自己的精彩课例资源。
5、结合"五步三段"研修模式的有关要求提交研修作业和评价，不断反思和总结，提高自身的业务发展能力。
6、按时参加三次线下集中培训活动，不迟到不早退。
7、以“我与国培共成长”为主题，撰写研修总结。
五、具体时间安排
1、2019年10月中旬建立学员微信群发布工作坊研修计划，网络研修正式开始。
2、2019年11月中旬，第一次线下集中研修活动。
3、2019年12月下旬，线下第二次集中研修活动。
4、2020年3月上旬，线下第三次集中活动。
5、2020年3月下旬，研修总结。
六、校本研修实施步骤
围绕"五步三段"研修模式开展校本研修。