发布者：邬银彪 发布时间：2019-10-15 浏览数( -) 【举报】
根据“国培计划2019”河南省乡村教师工作坊混合式研修项目的相关要求 ，为了有序推进本工作坊研修活动的顺利实施，指导坊内学员有效完成线上网络研修和线下集中研修活动，切实提高研修质量，特制定此研修计划。
一、工作坊成员情况分析
淮滨县小学语文第四工作坊有成员53人，分别来自淮滨县城关二小36人和淮滨县二中小学部的17位小学老师，这两所学校都是城关学校，学校内部平时的教研活动开展的很扎实，所以每位老师教学经验都很丰富，理论水平也很高，为这次国培研修活动奠定了良好的基础。
二、研修主题及目标
1、通过培训转变教师教学观念，提高语文学科的认知水平。
2、深化对小学语文课程性质，课程目标的理解。
3、培养小学语文课程与教学改革的核心理念，提高小学语文学科核心素养。
三、研修内容
1、按照语文学科特点，制定校本研修计划，结合自己日常教学工作，边实践边学习。
2、结合工作坊课例研讨，提交属于自己的精彩课例资源。
3、结合“五步三段”研修模式的有关要求提交研修作业和评价不断反思和总结，提高自身的业务发展能力。
4、按时参加三次线下集中培训活动，不迟到不早退。
5、以我与国培共成长为主题，撰写研修总结。
四、具体时间安排
1、（十月中旬）建立学员微信群发布工作坊研修计划。
2、（十月下旬）第一次线下集中研修活动。
3、（11至12月）线上研修。
4、（12月下旬）线下第二次集中研修活动。
5、（1—2月）线上研修。
6、（3月上旬）线下第三次集中活动。
7、（3月下旬）研修总结阶段。
五、保障措施
1、积极登录网络研修平台，认真完成各项研究任务及作业。
2、积极参加线下集中活动，不断反思总结。
3、通过个人自修、网络学习等方法，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学研究水平。