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作业标题:校本研修成果 作业周期 : 2019-09-09 2019-12-18

发布范围:全员

作业要求:

题目:

通过学习课程《中小学信息技术应用能力培训课程标准解读》,结合远程平台学习收获,谈谈信息技术能力的提升在个人职业发展上发挥的作用。

要求:

1.字数要求:不少于500字。  

2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。                 

3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。


发布者:培训管理专员

校本研修成果

提交者:学员邓鹏    提交时间: 2019-11-30 11:01:10    浏览数( 4 ) 【举报】

        现代社会是信息时代,我们生活在一个信息爆炸的时代,信息技术就是一门让我们掌握如何在社会中如何去鉴别有用信息,和在大量信息中选择我们需要知识的手段。
        所以,为了适应社会以及符合教师素质当中的终身学习模式,我们更是需要进行信息技术的学习。
当前教师教学当中,存在固步自封,不知变通等问题,每一届每一年的学生,或多或少都有差异性,一味的只用一种方法教学,显然是不能满足当前素质教育的需求的,所以,在这样一种前提下,信息技术应用能力就显得由为重要。
        通过这样一个平台,我们可以将不同老师,不同教授对于教育最先进的理论结合起来,运用于教育教学当中,通过不同的尝试,来找到属于孩子最好的教育方式。
        通过学习,我清晰的认识到了我们学生存在的问题,现在的学生面对的课外诱惑很多,很多孩子学习不在状态,为了针对这一现象,专家提出了有效学习的概念和方法,使我收益匪浅。
        通过平台中的交流,也使我们不同老师之间有了深刻交流,在平台的交流平台中,我发现了很多和我有类似教学烦恼的老师们,通过我们相互之间的讨论以及专家的点评,都能使我们得到启发,在以后的教育教学工作中能有更好的方法与点子去开展工作。
         最后,有了信息化这样的平台中,我们能利用起课余时间,利用电子资源进行自我提升,将个人发展放在平时,不断提升自己的能力,从而适应这个日新月异的社会,更好的做好自己的本职工作。

老师评语

评语时间 :2019-12-02 09:12:26

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