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作业标题:校本研修成果 作业周期 : 2019-09-09 2019-12-01

发布范围:全员

作业要求:

题目:

通过学习课程《中小学信息技术应用能力培训课程标准解读》,结合远程平台学习收获,谈谈信息技术能力的提升在个人职业发展上发挥的作用。

要求:

1.字数要求:不少于500字。  

2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。                 

3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。


发布者:培训管理专员

校本研修成果

提交者:学员赵建军    提交时间: 2019-11-15 10:57:06    浏览数( 7 ) 【举报】

信息技术能力提升对个人职业发展的影响
  这次培训,对我今后的教育教学方法产生极大影响,同时使我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力。我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内教与学活动中,在培训中 , 我深深体会到:
         1. 教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要
         信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质一。  
         2. 教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要  
         在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中,教育信息则成为最活跃的因素,成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看,教学过程是一个教育者对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者,在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。  
        3. 观念上的更新  
        本次培训使我在观念上有一个更新。计算机的使用在往常对我而言就是一个进行文本操作的工具而已,本来我平时也不太注意对计算机技能的学习,总是有了问题就打电话求助,从没有想过要自己去掌握这样的技术。原来信息技术包含着诸多的内容,而且在发生着日新月异的变化。
        这次现代信息技术教师培训,为提高教师的自身水平提供了良好的平台,不管是现在还是将来,我都要不断地给自己“充电”,加强基本功的新修炼,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。所以,我对这次培训很满意。今后,我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,提升信息技术水平。

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