我看初中英语教学与信息技术的结合
       由于我所任教的学校是一所农村初中，学生的英语学习成绩普遍较差，所以从根本上提高学生学习英语的兴趣，创设有利于学生学习英语的环境，就显得尤为突出和重要。结合我在具体的英语教学中的运用，实际现就将我的一些看法，尤其是在英语课堂上，对信息技术所起的作用的认识，谈一些个人的看法。
       英语的教材是人教版新目标，在此教材中尤其突出学生的听说读写能力的改善和提高所以我在实施英语教学的过程中，运用学生喜闻乐见的图片和学生喜欢的视频进行教学环境的创设，通过这一个环节让学生来学习新单词，从根本上激发了学生学习英语的兴趣，为下一个环节也做好了铺垫，在实际的英语教学中，起到了很好的效果。如可以使用图片来让学生学习一些名词，通过简短的视频能让学生学习动词通过一些图片的对比和游戏环节，让学生体会动词时态的不同之处，这在英语语法教学中的运用比较多见，在我所任教的班级中，学生的反响很好，也取得了很好的教学效果，达到的事半功倍的成绩。
       我在实际的英语教学中，不仅仅是选择了合适的素材，以便在计算机辅助教学的过程中达到效果，而且对这些素材的选取，我是根据学生的喜好来进行选择的，例如在每一堂教学教学的开展之前我会随机的询问一些学生对即将上的新课的认识，以及他们所喜欢的一些当下的流行的元素来达到备好学生的目的，这也为在课程教学过程中正确使用信息技术的辅助教学，增加了不少的益处。
      总之，信息技术在英语课程中的使用要注意备好学生，并且还要选择合适的信息技术手段，以及备好课这三要素缺一不可，以上是我在英语课堂教学中如何使用如何使用信息技术的一些浅见。