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作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-08-05 2019-12-18

发布范围:全员

作业要求:

请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的创新方式、方法与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的? 

1、 认真阅读作业内容,分享有价值的知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会 

2、 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁 

3、 作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会 

4、 请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交 


发布者:培训管理专员

研修作业

提交者:学员王秋云    所属单位:利川市建南镇高堂希望小学    提交时间: 2019-09-18 17:02:38    浏览数( 0 ) 【举报】

2019715 我有幸参加了由中国教育电视台等承担的青年教师教育教学能力提升教师工作坊中的小学道德与法治项目的培训,本次培训聆听了孙玮老师、杜龙辉老师、熊德明老师、以及程红艳老师精心为我们准备的讲座,使我受益匪浅。

孙玮老师的《研读新教材,践行新课程》使我对解统编教材有了新的认识。孙老师利用一个个的案例,为我们以后的教学指明的方向,该教什么,怎么教,不再是一头雾水;华东师大杜龙辉老师的关于《微课程媒体策略与设计艺术》具有超强的实用性,杜老师幽默风趣的讲述也令现场氛围轻松活跃。杜教授从微课制作的原则到策略,从背景选择到画面布局,从功能普及到应用软件介绍,他鲜活灵动的案例,娴熟直观的操作示范,让学员们对微课制作从“旁观者”转变成“参与者”;熊德明教授对于《习总书记教育系列讲话》的解读精准到位,精辟阐明了新时期我国教育改革发展的重大理论和实践问题,丰富发展了中国特色社会主义教育理论,是全面深化教育领域综合改革的行动指南,是指导教育事业科学发展的强大思想武器。

通过这三天的学习,是我对自身业务的提高。让我的师德、微课、以及小学道德与法治有了新的认识。在今后的教育教学工作中,我会认真遵循“教书育人”的工作准则,把书教好,用新观念育出不同的人才,做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师。


老师评语

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