发布者：冯胜 所属单位：省直及院校附属中小学 发布时间：2019-12-19 浏览数( -) 【举报】
（二）分析与解答
1．步骤：先分析后解答。
2．怎样分析？分析数量，再到分析数量关系。
关系：运算关系、等量关系以及比例关系等。
3．解答—能清晰表示思考问题的脉络。
研修日志
最新研修日志
热评研修日志
热门研修日志
AI推荐 换一批
