发布者：韩敏 所属单位：省直及院校附属中小学 发布时间：2019-09-25 浏览数( -) 【举报】
教育信息化技术的使用，不应该仅仅是局部的和浅层次的。有些教师虽然使用了新技术，但教学设计、过程没有实现根本性的转变，只是用新技术把教科书和黑板搬到屏幕和网络上，强化灌输知识和标准化考试的现行教学模式。而问题的关键在于它们是否会在很大程度上被应用于学习与教学之中。在实践中，我们如何以教学需求为导向，合理应用信息技术促进学生进行数学学习和交流。
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