发布者：王海艳 发布时间：2019-08-25 浏览数( -) 【举报】
师者，传道授业解惑；师者，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；师者，有理想信念、有道德情操、有扎实学识也有仁爱之心。师者，一个从古到今越发具有蓬勃生机的词汇，一个肩负更多历史使命，诠释更多角色的职业名称。随着《中小学教师十项行为准则》的颁布，我不禁思考，师者，我们又需要做怎样更加深刻的领悟？
看到“传播优秀文化”这一要求，“正能量”一词映入眼帘，身为新时代思政教师的我思绪万千，在实现中华民族伟大复兴过程中，在社会上还有不少抱怨迷茫、混淆视听言论的情况下，我们作为学生与社会的纽带，作为知识与思想的传播者可以做些什么？
岁月的长河悠悠流淌，历史的车轮滚滚向前，社会主义核心价值观应时代而出，新时代教师楷模层出不穷，有扎根深山17年，奉献基层的张玉滚，有为救学生不顾自己生命安危，痛失双腿的张莉莉，有妙语连珠，一座难求气质优雅的思政思政教师陈果，她们用实际行动感动和鼓舞着我们勇往直前。在我身边也很多践行并传播正能量的优秀教师在默默坚守一线，他们有热爱自己事业，脚踏实地，兢兢业业，常常住校辅导学生的张老师，有生活状态积极乐观，乐于助人，热情大方，无私奉献人称“小太阳”的李老师；有潜心钻研中华传统艺术，精心安排各种活动，乐此不疲教授学生指导学生的马老师；有时时关注社会热点问题，引导学生理性思考，明辨是非，拨开思维迷雾的刘老师；有把电视中的榜样照进生活，自己省吃俭用默默捐助贫困学生被评为市级优秀青年的方老师。。。。。。他们都在用自己独特的方式对学生说着“嘿，同学们，我们的生活多么美好，值得每个人倾其一生去热爱，看，我们的社会多么祥和，你们要大显身手，去做更有价值的自己，过最无悔的人生”
这些老师忙碌而幸福的身影一幕接连一幕，让我仿佛看到“正能量”的活靶子在鲜活的行走与穿梭，他们无需太多的话语，润物细无声地给学生们实实在在的上了一课，他们其实也需要更多的言语，要把这份充盈而真实的人生哲理传递下去。这不就是最好教育方式吗？这不就是老师言传身教的职责吗？这不就是可以引领学生走出思维误区、人生困境的最好的例证吗？这不就是对网络那些污言秽语、个别极端案例最好的辩驳吗？是啊，这就是行走的“正能量”！
正能量是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，它像清晨第一缕阳光，驱逐黑暗带来光明；它像冬日里的一把篝火，驱散严寒引来温暖；它也像沙漠里欣喜发现的一潭池水，给路途劳累的行人带来希望。而对于还缺乏辨别是非能力，找不好生活方向与人生价值的学生，他们急需这样一股力量，时刻影响鞭策着他们，使他们充满对自己、对生活、对社会的信心，完成酣畅淋漓的人生旅程。
在这样的社会背景与要求下，身为教师的我们要及时站出来，全身心投入到服务学生中去，弘扬正义，以身作则，做一名传播正能量的志愿者，肩负起培养学生良好习惯和品格的责任，通过自己的课堂、言行等把正义感和阳光般的温暖传递到校园乃至社会中的每一个人，让他们因我们的存在而幸福，因我们的引领而有更大的收获，因我们这个行走的“正能量”而受益一生。
小时候，老师常常被比作蜡烛，燃烧自己奉献他人，现在听来难免有些悲怆，现在我更喜欢把老师比作明灯，先熠熠生辉，后照亮他们，继而自己也越来越温暖。教育就是如此神奇，你永远不知道，不经意间播下的一颗种子，会在哪些人的心中，会在哪些时刻，生根发芽，并开花结果。还记得我刚接手一个年级后，发现了一个班级里目光躲闪，不善言辞，在集体活动的时候总是默默的在一个角落发呆的一个女孩，职业敏感告诉她，她有故事，于是我悄悄的在她的书桌上留下了一封信，告诉她我一直默默关注着她，希望和她成为好朋友。她很快给我回了信，信中所表达出的一个单亲家庭女孩忧虑、迷茫和无助让我心疼不已，于是我接下来开始了和她的书信往来，偶尔在课上会特意鼓励她一下。当时我的想法很简单，我想用我的关心让她走出阴霾重拾对生活的期待。慢慢的，我却发现她的改变远比我期待的要大，她慢慢融入了班集体，积极担负起了做每周板报的任务，她也通过书信的方式与自己的母亲和姐姐表达了自己内心的想法，化解了很多家庭矛盾，她还主动帮助一个成绩较差学生课后辅导，她从一个弱小的受害者成为了自信乐观、勇于担当的小能手！她的改变让我充分感受到了身为一名教师的满足感，也惊叹师者这一角色的神奇作用。
我不是圣人，有时也会有消极抑或愤怒的情绪，但我不想让学生来承担坏情绪的恶果，所以我要求自己走进教室那一刻，就要收起负面的自己，传递给他们乐观与阳光；我不是魔法棒，不能解决每个学生的每个问题，但我不想他们因我的冷漠而颓废，所以我要求自己在学生有困难的时候我第一个挺身而出；我不是陪伴他们一生的人，但我不想在今后他们的人生记忆中不留下痕迹，所以我要求自己做一个能让学生喜爱，能用人格魅力去感染他们的人。
我不是圣人，我不是魔法棒，我不是陪伴他们一生的人，但我愿意做一个在他们特定的一个阶段不可替代的那个人，我愿意做一个行走的“正能量”去照亮引领他们一生的师者。老师们，让我们以陶行知先生捧着一颗心来，不带半根草去的精神，守住心灵的宁静，建设爱生如子的精神家园，开启行走的正能量模式，为做让学生喜爱、让家长满意，让国家放心的新时代教师，一起携手努力吧！