作业标题：巴彦县“国培计划2018”网络研修计划 作业周期 : 2019-06-27 — 2020-12-31

所属计划：学前教育教学计划

作业要求： 
巴彦县“国培计划2018”网络研修计划
 
     
 
       巴彦县国培计划2018培训项目的主要对象，是在任的幼儿教师，目的是通过参加示范工作坊研修，切实提升工作坊中成员的能力，转变教师观念，引领教师专业发展，建立教师研修常态的工作体系，提高教育教学质量，缩短城乡教育差距，促进我县教育均衡发展，为确保《国培计划2018培训项目实施方案》的落实，根据县教育局、县进修校精神，为加强管理，强化落实，明确责任，规范管理，落实到位，确保“国培计划”短时间、高效益顺利达标完成，根据我校实际情况，特制定以下计划：
国培培训要求  ：
1、为保证远程培训学习的上线率、学习时数、合格率、优秀率圆满达标，坊主按时审批作业。
2、立足实际，实践创新，努力为没有上网学习条件的学员提供学习场所、设备、时间等保障措施和网络技术支持。  
3、培训教师提出的各种问题进行答疑，并有效组织网上研讨、总结，并对网上论坛、作业、简报等内容，发现问题及时处理。  
国培学习计划：
一、2019年6月1日——2019年7月21日
学习研学通阶段一、阶段二（课程选择、课程学习）的内容
二、2019年7月22日——2019年8月30日
1.作业：提交一份《3——6岁儿童学习与发展指南》心得体会。
要求：通过自学《3——6岁儿童学习与发展指南》完成作业
2.制作一份学习简报（内容：以有效提问在幼儿园集体活动中的重要作用）
要求：研课磨课作为简报内容
3.作业：幼儿园集体活动教学反思
要求：请各位学员完成一篇详案及课后反思
三、2019年9月1日——2019年12月25日
1.作业：通过国培你的收获有哪些？
要求：从思想、师德师风、教育理念及教育方法等方面入手，字数在1000字以上。
2.制作简报（以国培精彩回顾为简报内容）
3.研修活动
（1）有效提问在幼儿园集体教学活动中的重要作用。
提示：围绕五大领域提炼集体活动中的有效提问
（2）研修活动主题（自定义）
提示：微案例   微课例   微故事内容自选
 
以上是巴彦县学前教育（2018）国培计划
 
 

发布者：郭雪莹