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作业标题:作业三:个人研修总结 作业周期 : 2019-07-20 2019-10-31

所属计划:通识

作业要求:


  1. 提交一份个人研修总结

  2. 提示:经过这段时间的努力学习,您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法,请根据模板和要求完成一份个人研修总结。提交总结前,建议您先检查是否完成了研修中的任务。

    作业要求:

    1.可参照附件提供的总结模板来完成;

    2.总结要有感而发,确实记录培训的真实想法与感受;

    3.内容原创,如出现雷同,将视为不合格;

    4.表格中“研修总结”字数不少于300字;“本次研修未解决的疑惑”无字数要求;

    5.为方便浏览,请尽量不要用附件的形式提交。(建议先在文档编辑word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交)



发布者:任桂玲

作业三:个人研修总结

提交者:学员齐国龙    所属单位:方正县天门乡中学校    提交时间: 2019-10-24 20:30:40    浏览数( 1 ) 【举报】

个人研修总结

个人研修总结

个人信息

提交者姓名

齐国龙

教龄

23

省(市)

黑龙江省哈尔滨市

任教班级

初二3.4

工作单位

方正县天门乡中学校


研修总结

提示:请认真回顾本年度研修全过程,从以下5个方面撰写总结(总字数不少于300字):1.课程学习与研讨交流收获;2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获;3.参与研修活动的收获;4.教育教学行为的改进; 5.对培训的建议。 

 

本次研修活动使我认识到在课堂教学贯彻以学生为主体,注重学生自主探究性学习的同时,不能忽视教师在系统教材体系下落实“双基”的主导性。抓好基础是至关重要的,如在提问、练习中,可根据学生的能力差异分层设计,让不同的学生都学有所得,充分发挥他们的潜能以此增强学生的学习兴趣。。在教学中,教师要根据不同类型的学生,提出不同的学习要求,给他们展示自己,表现自己的机会,达到要求时给予肯定和赞扬,并不断鼓励他们,要让学生经常体会到成功的喜悦,增强学生的自信心。

在这次短短的网络远程培训中我还学到了很多技能,比如微课的制作,什么情况下微课的效果会更好,和多媒体有关的一些技能,总之收益多多,同时让我了解到新课程已不仅仅是新课标、新理念,它已经与协作、创新、探究、激情、希望、未来这些紧紧联系在一起,让我们与新课程一起成长,为孩子们每一天的成长而快乐着,愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现,成为情不自禁的从心灵深处,淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本次研修

未解决的疑惑

本次研修活动依然存在困惑的是如何解决学生厌学问题,农村学生缺乏专研精神

 





老师评语

评语时间 :2019-10-28 18:00:54

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