北方地区说课稿
         西集中学   李丽华
一、教学目标
1.了解我国北方地区的地理位置及范围，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。
2.指图说出本区的主要地形区:黄土高原、华北平原、东北平原、大兴安岭、小兴安岭、长白山、辽东丘陵、山东丘陵。 教学目标 3.能说出本区的主要农产品:华北平原为冬小麦、棉花、花生;东北平原为春小
麦、玉米、大豆、高粱、甜菜;黄土高原为小米。
4.能从自然条件和开发历时两方面叙述出限制北方农业生产发展的关键因素是
水。重点 北方地区的地理位置及范围，主要的自然特征和人文特征。难点 北方地区的自然特征和人文特征
二,教法学法分析:
1,教法分析:苏霍姆林斯基说过:成功的教师需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣（理论依据）。本节课精心设计了信息整合课件,创设出全新的氛围,尽可能地尊重学生,鼓励学生,相信学生,引导学生,激发学生们的学习兴趣,对要学的新知识有了期待感,化被动为主动,让学生们在快乐的氛围中主动探讨,合作交流,由旧到新,循序渐进,让学生学会自觅知识,自得方法,使他们乐学,也会学.