作为一名教育工作者是需要不断地学习以适应社会的需求的。本次培训，我从自己的教学实践出发，结合培训本身的内容和特点，不断养成自我学习与自我反思的良好习惯。从自己的教学、教研中寻找突破口，以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：

　一、能够按时、按量、按质的参与本次培训活动，并做好记录，认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。

1、展开各种有效课堂教学研究，提高课堂教学质量和水平。

　　2、要学会自我反思及案例积累。

　二、学习多种教学研修模式，全面提升自我专业素质。

　　1、认真、用心参与研修活动，认真聆听和观看专家们的教学指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。

　　2、创立自主学习模式，学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身潜力。

　三、培训资料内容丰富多彩，教学方式和方法形式多样。

　　1、加强师德教育和培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，用心进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程教育理念研修。本次培训把学习、实践、验证的新课程理念，作为学习的重点任务来学习

课堂中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。