国培研修计划

                                                            山后中学 刘平

      选择了教师职业，就意味着教师终身与书本打交道，与人打交道。超时工作，超前学习，超时思维的劳动创造是教师必备的修养和习惯。工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的万金油教师。为确保本人国培研修工作有的放矢、有据可依的顺利完成，特制定本计划。

      一、指导思想：

      通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下  的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。

     二、研修目标：

     1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。

     2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。

     3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。

     4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。

     三、研修的措施：

     1、严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。  要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分享。

     2、每天安排1—2小时学习研修的课程，要抓住本次研修的好机会，密切联系课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。对学习中出现的新问题要因地制宜，结合本地的实际情况来解决，无论是硬件与软件，都能想办法去克服，保证完成研修任务。  

     3、平时要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的能力短板要想法弥补，要在科学的理论指导下进行实践，要改变落后的教学思想，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研修。  

     4、学思写相结合，在研修中要坚持思考，坚持撰写研修日记，要在博客上新开辟一个研修专栏，每周至少撰写一篇研修心得，用一年的时间来梳理自己的学习历程，检视自己研修的变化。  

     5、积极主动的和 同事 互动，培养自己的合作能力。在学习坊内，要发挥自己的技术优势，热心为同 事 解决软件的使用问题，虚心向有能力的同 事 学习，取长补短，发展自己应用信息技术优化课堂的能力，帮助学生尽快转变学习方式，达到在研修的过程中师生同进步的目的。

      面对这次的培训，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的学习，在这次的"国培计划"活动中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进教育的大世界，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。