信息技术教师个人研修计划  

研修主题 

学习和探究微课制作、课件制作方面的知识，逐步提高微课和课件制作的技术含量。 研究制作面向学生的用于导学、助学的课件。 

研修目标

1、学习有关微课制作的软件。 

2、积极制作微课、导学课件、助学课件，提高制作水平。 

2、学习优秀微课作品，积累成功经验。 

3、积极参加各级各类信息技术方面的

1、通过学习信息技术实现对“打造高效课堂，构建新型师生关系”校本研究的技术支持。 

2、通过研读学习方式的转变案例，实现对“打造高效课堂，构建新型师生关系”校本研究的理论支撑。 

3、通过对身边师德故事的学习以及自我的反思实现对“打造高效课堂，构建新型师生关系”校本研究的情感支撑。 

学习内容

1、学习信息技术知识，主要学习Word文档的编辑、图片的编辑、视频的编辑、Flash模板的制作、微电影的制作。

2、研读学习方式转变的案例，主要学习合作探究学习、小组学习、课外学习。 

3、学习身边的师德故事，主要学习媒体宣传的典型的师德故事以及学校真实发生的师德故事。 

实施计划 

1、每天按要求学习网络国培课程 

2、积极参加坊内探究活动，讨论分析校本研修课题。 

3、按时记录自主学习心得做好积累。 

4、写一篇论文对研修成果进行总结，分享成果 预期成果 

1、自觉转变教学方式，增强对教师职业的自我情感认识。 

2、能够掌握打造高效课堂，构建新型师生关系的基本策略。 

3、写一篇研修成果论文。