指导思想 : 在全面实施素质教育的要求下, 在这次国培学习中, 更新美术教育教学观念, 成了广大美术教师学习与实践的主要内容。改变观念的核心内涵就是对美术课的学科性质、课程价值、课程理念等课程标准的重新认识与界定, 就是从过于强调学科体系与技能技巧学习的滞后教育观, 转变、提升到美术文化的认识层面上来。

 研修目标及具体措施      

1.倡导“和谐、人文、科学、自然”  的教育理念，遵循学生的发展规律，开发智力，提高审美能力，使学生更好地成长为社会所需要的人才。     

    2 .加强理论学习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，提高教育、教学水平。坚持本学科的教育、教学改革，积极开展教学研究。  

    3．加强作业的自评、互评和面批，帮助他们提高审美水平。认真对待每一次教研活动，加强科任教师的沟通，共同进步、提高。

    4.发掘教材内容，有机渗透德育教育。      

    5．组织好学生开展画创作竞赛活动，提高学生学习美术的兴趣和创作能力。通过多种方式的自培、学习、听课评课提高我们美术教师的课堂教学水平。         

 6、做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。

    研修方向及计划      

1、针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进行深入的学习和研究。       

2、研究粗选读书研究书本：《中国绘画通史》、《中外美术史》、《中国书法全集》、《儿童美术教育》、《小学美术教学》等。     

    3、针对自己的学科去学习。做为一名美术教师自身专业技能要不断提升，所以我为自己制定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。每学期完成五张美术作品月阅读一套优秀的书籍。每周练习一张书法作品。听课、学习、交流，同时学习他人在教学中的优点，同科任教师进行备课的交流、讨论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。向团队中其他教师进行跨学科的学习，在其他学科中找出适合自己学科的内容，并将其融入到自己的教学中。      

以上是我为自己制定的本学期的研修计划，在这些计划的前提下我还会为自己加定计划，使自己在本学期中学到更多更广泛的知识。 和谐、人文、科学、自然”的教育理念，遵循学生 的发展规律，开发智力，提高审美能力，使学生更好地成长为社会所需要的人才.