作业标题:教学生活化 智慧新课堂 作业周期 : 2019-07-14 — 2019-11-14
所属计划:小学道德与法治教学计划
作业要求: 方正县《道德与法治》四班研修计划 一、研修目标 1、确定主题“教学生活化 智慧新课堂” 2、提升教研能力 沿着提出问题-分析问题-提出对策-实践反思-解决问题的路线,解决教育教学问题,开拓思路、反思实践,持续提升基于问题解决的研究能力。 3、提升教育教学能力 开展工作坊主题研修和常规研修,紧抓教育教学中的突出问题与重难点,开拓思路、反思实践,提升解决实际教育教学问题的能力。 4、打造团队 培育种子 利用网络研修社区,以提升教育教学能力,包括教学设计能力、信息技术与课堂教学整合能力、教学研究能力等为主要目标,打造名师队伍,培养一批“种子”人才。 5、构筑体系 持续推进 构筑乡村幼儿园教师专业发展支持服务体系,建立区域统筹、协同共享的研修新模式,持续推进乡村教师的区域协同研修。 二、研修进度安排 本次培训为一年期递进式培训,中国教育电视台根据需求为工作坊预设研修主题如下: 第一阶段:(4月—7月)提升基于混合研修的教学策略指导能力。 学员登录培训平台,熟悉网络学习流程,了解考核方案,根据工作坊工作计划,明确学习任务,选择课程,尽快开展学习。 第二阶段:(8-12月)提升基于课题研究的教师专业发展能力 参训教师在专家的引领下,由策略优化到课题研究,逐步提升基础培训能力和工作坊主持能力,并在坊内与同伴共同交流学习,最终生成各类研修成果,达成培训目标。 三、参训学员考核评价 本次培训分为合格、不合格两个等级。学员考评满分为100分,合格标准为60分。 1、依据研修任务学习网络课程,第一阶段累计学习时间大于等于750分钟,满分12分。第二阶段累计学习时间大于等于1650分钟,满分28分。累积学习时间2400分钟,考核成绩40分。 2、根据工作坊坊主制定的工作坊研修计划,在结合个人测评结果与自身实际情况制定本次研修的个人计划,提交得5分,被批阅为优秀加5分,良好加3分,合格加2分,不合格不加分,未提交不得分。 3、在论坛中发布不少于5个主题帖及不少于5个回复贴;发表一个主题帖得0.5分,回复一个帖子得0.5分。此项满分为5分。 4、根据培训任务要求,完成3次作业,按要求提交相应的作业,每提交一个作业得5分,被批阅为“优秀”加5分,“良好”加3分,“合格”加2分,“不合格”不加分,未参与不得分。 5、参与坊主发布的研修活动2个,每参与一个研修活动并合格得4分, 不合格和未参与不得分。此项满分8分。 6、上传分享实际教学中生成的课件、教案、说课稿、备课稿、教学设计、测试题等有价值的教学资源不低于5份,每分享1篇1分,总分5分。 7、参加本校的学科组活动或者工作坊/区县组织的学科交流活动,结合参与情况,撰写活动心得1篇,不少于300文字。提交得2分。 四、学员要求: 1、根据工作坊坊主制定的工作坊研修计划,在结合个人测评结果与自身实际情况制定本次研修的个人计划。 2、认真聆听工作坊中专家的讲座,积极主动并按时完成工作坊中的各项任务,保质保量的完成工作坊中的三个作业。 3、积极参与工作坊中的两个研修活动,要按时完成。
发布者:李世平
提交者:学员张丽萍 所属单位:林区中心小学 提交时间: 2019-07-14 13:40:29 浏览数( 1 ) 【举报】
国培个人研修计划
参加国培计划学习,就是一次精神盛宴的享受、接受心灵的洗礼的过程,每次过程都让人欣喜不已,开阔视野,提升境界,结识新友谊。为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研修等各方面都得到提高,制定个人研修计划如下:
一、积极主动学习
珍惜这次培训机会,及时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。
二、主动向专家请教
对学习中不明白问题和教学中的困惑,主动找机会向同行、专家请教,寻求帮助解决。积极参与研修坊的各项研修活动,积极与同行共同探讨,努力向各位学员学习,我始终相信“他山之石,可以攻玉”。
三、善于反思提升自我
坚持整理笔记,把自己在教育教学中的感悟、困惑与同行探讨,寻找解决的办法和途径,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的切入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,将所思所悟及时整理,写学习心得、研修日志,发表在教师培训平台上。不仅要对课堂教学知识、技巧和技能反思,还要对自己的教学方法、教学内容进行反思,这样才能不断提升自我
四、读书实现自我发展
多读书,在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读,在教学实践中思路会更宽,更具有创新性,有了更深厚的教育理论作支撑,对我们教学实践中分析教材是很有帮助的,让我们在教学过程中更加的应用自如。多读书会促进自己的教学反思能力,关注课堂细节。
五、活学活用,且学习且收获
争取通过学习,提高研究教育教学规律和研究学生的基本方法、策略的能力,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。积极写研修学习心得体会、收获、总结。所以我争取每天自我检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。
计划科学,观点正确,按计划实施。
评语时间 :2019-07-22 12:19:49