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作业标题:比和比例 相关知识点及教学方法研讨 作业周期 : 2019-07-11 2019-11-14

所属计划:通识

作业要求:

一、归纳总结比和比例这部分内容所涵盖的知识点。

二、讨论关于有效教学的一些教学设想

发布者:王迎丽

比和比例 相关知识点及教学方法研讨

提交者:学员左胜男    所属单位:方正县天门乡中心小学校    提交时间: 2019-10-29 17:22:53    浏览数( 0 ) 【举报】

比和比例基础 

 比和比例

一、比的认识

1.比的基本概念 也可以写作 ,读作3 比4 .“比”表示两个数相除的关系,两个数相除又叫做两个数的 3 4 3: 4 3

比.“比号”前面的数叫做前项,比号后面的数叫做后项,比的结果叫比值.例如 的比值是 , 3: 4 4

或0.75 注意,比值是一个数值,可以为分数、小数、整数。 【板书】 a 由分数、比的定义我们可以得到:a b a :b b 【小结】 除法 分数 比 被除数 分子 前项 除数 分母 后项 商 分数值 比值

2 .比的性质与最简比 比的前项和后项同时扩大或缩小相同的倍数(零除外) ,比值不变.如,3 4 6 8 ,即

3: 4 6:8 . 【基础练习1】填空: 111 ( ) 3: 2 27 :   9 : ( ) 15   ( ) :14 ( ) 8 111 (12) 3: 2 27 : 18 9 : (6) 15  10 (21) :14 【答案】     (74) 8 利用比的性质,将比的前项和后项化为整数时若前项与后项互质则称为最简整数比,也称最简

比。通常我们在表示具体题目的结果时,若结果为比,均要求化简为最简比。 2 【基础练习 】填空: (1) 将27 :36 化成最简单的整数比是________ ,读作________. 3 (2) 将 : 0.75 化成最简单的整数比是________ ,读作________. 8 1 1 1 (3) 将 : : 化成最简单的整数比是________ 。 2 3 4 (1) 3: 4 3 4 (2) 1: 2 1 2 (3) 6: 4:3 【答案】 , 比 ; , 比 ; 1 / 6

比和比例基础 牧童教育 27 :36 27 9 : 36 9 3: 4 (1)     3: 4 “3 4” 【解析】 ,最简、


比和比例知识点归纳

1、比的意义和性质

比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。例如:9   : 6  =  1.5



前  比  后    比

项  号 项    值

比的基本性质:比的前项和后项都乘以或除以相同的数(零除外),比值不变。

应用比的基本性质可以化简比。

习题:

一、判断。

1、比的前项和后项同时乘一个相同的数,比值不变。  (  )

2、比的基本性质和商的基本性质是一致的。  (    )

3、10克盐溶解在100克水中,这时盐和盐水的比是1:10.  (  )

4、比的前项乘5,后项除以1/5,比值不变。  (  )

5、男生比女生多2/5,男生人数与女生人数的比是7:5.  (  )

6、“宽是长的几分之几”与“宽与长的比”,意义相同,结果表达不同。  (  )

7、2/5既可以看做分数,也可以看做是比。  (  )

二、应用题。

1.一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。

(1)写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比,并化简。

(2)写出甲、乙两队工作效率比,并化简。

2.育才小学参加运动会的男生人数和女生人数的比是5∶3,其中女生72人。那么男生比女生多多少人?

3.食品店有白糖和红糖共360千克,红糖的质量是白糖的 。红糖和白糖各有多少千克?


4.甲、乙两个车间的平均人数是162人,两车间的人数比是5∶7。甲、乙两车间各有多少人?

5.有一块长方形地,周长100米,它的长与宽的比是3∶2。这块地有多少平方米?

6.建筑用混凝土是由水泥、沙、石子按5∶4∶3搅拌而成,某公司建住宅楼需混凝土2400吨,需水泥、沙、石子


老师评语

评语时间 :2019-10-31 19:05:11

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