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作业标题:乡村教师网上培训实施计划 作业周期 : 2019-07-05 2019-07-30

所属计划:初中化学教学计划

作业要求:

巴彦县研修团队、“教师工作坊”、乡村教师网上培训实施计划

 

 

根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2018年中小学教师国家级培训计划组织实施工作的通知》(教师厅〔2018〕3号)文件精神和《黑龙江省教育厅_国培计划(2018)-黑龙江省中小学教师培训项目》,中国教育电视台网站对“培训团队”、“教师工作坊”及乡村中小学(幼儿园)教师实施网上培训要求,结合巴彦县实际情况,特制定本项目实施方案。

一、培训目标:

1、通过对乡村教师培训团队进行网上培训,更好地指导、组织实施送教下乡、胜任乡村教师工作坊坊主研修工作。

2、全面提升教师信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学深度融合,实现校(幼儿园)本研修常态化。

3、利用网络研修社区,以提升教育教学能力,包括教学设计能力、信息技术与课堂教学整合能力、教学研究能力等为主要目标,打造名师队伍,培养一批“种子”人才。

4、建设区域优秀资源库,共建共享精品资源,建设示范性工作坊,合力推进区域教育均衡发展。

二、培训时间

2019年7月1日——2019年7月5日。

三、培训平台

中国教育电视台

四、培训对象

全县中小学教师培训团队、乡村中小学2022名教师。

五、培训网址

中国教育电视台根据主题预设工作坊研修活动,供参训教师选择参与,各工作坊亦可根据本坊实际情况,自定主题开展研修活动,共同达成目标。本次“教师工作坊”培训,采用网络研修为期一年递进式培训。

三类培训:

“国培计划(2018)”——黑龙江省乡村中小学教师工作坊研修项目(县级工作坊)(全县1921名教师)

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_4755/index.html


七、组织管理

项目的组织管理工作,按照省、市、县、校一体的层级管理体系,实现工作坊及区域性研修。考核细则,用账号登录就可看到。

 


 

 

 

 

 

巴彦县教师进修学校

2019年4月8日

 


发布者:赵玉玉

乡村教师网上培训实施计划

提交者:学员孔庆福    所属单位:黑山学校    提交时间: 2019-07-27 11:09:15    浏览数( 0 ) 【举报】

研修计划

黑山学校   孔庆福

一、研修目标

1、通过网上学习,掌握教学基本功,更好地为新的课堂改革模式教学服务。

2、加强专项知识学习,积累研究课题的经验。

3、通过网络研修,掌握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术。

4、通过学习、研讨、交流,丰富教学经验,能上好每一节课。

5、网络学习与教学实践相结合,探索教育教学规律。

二、学习内容

1、加强新的课改理论学习,丰富理论基础。每天不少于1小时用于网络平台学习教育教学理论。

2、加强业务学习,探索教育教学规律,学习新的现代化教学手段和化学学科教学方法等。

3、加强常规研究,规范教学行为。坚持听课,只要有时间就向有经验的老师学习,通过听课、评课等多种形式的锻炼,结合网上学习的新知识,使自己尽快适应新的教学模式。

4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的教研活动,做好集体备课、制作好导学案等,在实践活动中丰富自己的教学经验,提高自己的教育教学水平。

5、积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的研修。

三、实施计划

第一,在本学期我将利用业余时间,按上级要求在网络平台学习一些新课改的理论知识,包括观看视频及与同伴研讨、交流来丰富自己的精神食粮。使自己在业务水平上能有一个很大的提高。使自己个人的素质有更进一步的提升。

第二,我将会多向一些有课改的教师学习请教,使自己在经验方面能有一些进步。改正自己在教学经验方面的许多不足,使自己在这一方面得以弥补。使自己可以省掉许多不必要的麻烦,使自己可以少走一些弯路,使自己可以更快的发展,让自己在课堂教学方面有一个很大的提升与飞跃。

第三,我将会利用个人的业余时间帮助一些学困生。帮助他们解决一些难题,帮助他们培养学习化学的兴趣。培养他们主动积极的自主学习,让他们充分感受到学习化学的乐趣。让孩子们在一种平和的氛围中学习,他们不再对化学有一种恐惧感与距离感。让他们充分认识到学习的乐趣与幸福。

第四,多听一些有经验的教师的课,吸取其中的精华,让自己能够得到提升。

四、预期成果

1、在网上培训过后,自己的教学水平有所提高,能适应新的课堂模式。

2、在网上培训过后,提高了自身师德修养,以发展的眼光去看待学生,发现学生的优点,让自己的课堂成为学生喜爱的课堂。


老师评语

评语时间 :2019-07-27 13:20:46

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