作业标题:研修计划 作业周期 : 2019-06-27 — 2019-07-31
所属计划:小学语文教学计划
作业要求: 语文国培个人研修计划 为了能让本次培训学习起到真正的实效,特制定一套研修计划。 一、指导思想 通过专家教授的引领和学员的互动,快速更新教育观念,促进专业化发展。 二、研修目标 1、通过培训,更新教育理念,进一步提高对素质教育的认识。 2、通过培训,提高对新课程标准的认识,打造高效课堂。 3、通过培训,改变教学方法,由先教后练到先学后教。 4、通过培训,改变学生学习方法,发挥他们的主体作用。 三、研修措施 1、努力学习新知识,认真做好笔记,不断提高理论水平和专业素养。 2、学习专家们的先进理念,积极动脑思考问题,并形成自己的心得。 3、通过理论联系实际,不断反思自己的教学方式,努力探求以学定教的教学方法,提高自身的语文素养。 4、积极参与各种研讨活动,积极发言,博采众长,在交流中碰撞思想。 5、加强和学员之间的互动交流,小组合作学习。 6、多写些教育研修日志,在反思中完善。 四、研修内容 1、信息技术引发的教育教学变革 2、多媒体教学环境认知与常用设备使用 3、学科资源检索与获取 4、素材的处理与加工 5、多媒体课件制作 6、学科软件的使用 7、信息道德与信息安全 8、简易多媒体教学环境下的学科教学 9、交互多媒体环境下的学科教学
发布者:杨勇
提交者:学员盖百胜 所属单位:巴彦县龙庙镇中心学校 提交时间: 2019-07-14 15:10:50 浏览数( 5 ) 【举报】
研修计划
龙庙中心学校 盖佰胜
“要想给学生一杯水,自己必须是源头活水”,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质是今后发展的需要。结合本人的实际情况,特制定如下的自我研修计划。
一、学习理论知识,提升专业素养。
注重自身教育理论水平的提高,做一名善于学习,善于思考,锐意进取的学习型教师,学者型教师。
1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。多阅读专业书籍。
2、充分利用网络平台,拓展教学资源。关注专业网站上最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念。
3、积极参加各级各类教育培训和教研活动,开阔视野,追踪最新的教学成果和教学理念,促进理论学习研讨与教学实践探索的融合,真正实现在做中学、在学中做,推动在教育理论素养的提升。
4、作为一名语文教师,尽量多阅读文学名著,充实和提升自己的文学素养,很有必要。
二、研究课堂教学
1、走进同组优秀教师的课堂,积极参加校内校外的教研活动,虚心向大家学习,以达到博采众长的目的。
2、积极投身课堂教学改革中,将自己的教育教学实践与理论结合起来,留意多钻研、勤思考,及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考,把学习与思考真正成为自己的一个习惯。探索语文课堂教学改革的规律,提高自己的教学水平、提高教学质量。
3、积极主动地定期进行研究课教学,在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论,在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格。
三、提升科研水平
1、坚持行动研究,坚持写教学叙事,记载读书感悟、教育和教学反思。
2、撰写教育、教学论文,要求自己每年至少撰写一篇论文。
3、每个星期争取读一篇与语文教学有关的文章,并做好相关的摘录。
4、积极参加继续教育网络学习,及时撰写学习心得。
5、积极参与“小学语文教学发展性评价”实验课题,撰写课题论文3篇以上与课题实践心得。
对专业提升有帮助
评语时间 :2019-07-22 10:48:02