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作业标题:研修计划 作业周期 : 2019-06-27 2019-07-31

所属计划:小学语文教学计划

作业要求:

语文国培个人研修计划    为了能让本次培训学习起到真正的实效,特制定一套研修计划。    一、指导思想    通过专家教授的引领和学员的互动,快速更新教育观念,促进专业化发展。    二、研修目标    1、通过培训,更新教育理念,进一步提高对素质教育的认识。    2、通过培训,提高对新课程标准的认识,打造高效课堂。    3、通过培训,改变教学方法,由先教后练到先学后教。    4、通过培训,改变学生学习方法,发挥他们的主体作用。    三、研修措施    1、努力学习新知识,认真做好笔记,不断提高理论水平和专业素养。    2、学习专家们的先进理念,积极动脑思考问题,并形成自己的心得。    3、通过理论联系实际,不断反思自己的教学方式,努力探求以学定教的教学方法,提高自身的语文素养。    4、积极参与各种研讨活动,积极发言,博采众长,在交流中碰撞思想。    5、加强和学员之间的互动交流,小组合作学习。    6、多写些教育研修日志,在反思中完善。    四、研修内容    1、信息技术引发的教育教学变革    2、多媒体教学环境认知与常用设备使用    3、学科资源检索与获取    4、素材的处理与加工    5、多媒体课件制作    6、学科软件的使用    7、信息道德与信息安全    8、简易多媒体教学环境下的学科教学    9、交互多媒体环境下的学科教学

发布者:杨勇

研修计划

提交者:学员周桂萍    所属单位:巴彦县龙庙镇中心学校    提交时间: 2019-07-15 13:28:24    浏览数( 9 ) 【举报】

1、聆听各位专家教授的讲座,认真学习理论知识并做好笔记,课后细思慢嚼。
2、多读书且读好书,在读书研习中不断提高自己的文化功底与专业素养。计划读书书目:《教育的理想与信念》《爱弥儿》《爱的教育》《新教育之梦》《给教师的一百条建议》以及历代文学经典中部分作品。
3、观看名师课堂教师,学习名师教学理念。每周一次利用网络资源,搜索名家上课视频或获奖教师视频,学习窦桂梅、于永正、李吉林、王崧舟等名师的课堂教学实录,对比学习他人的教育理念、教育方式等。
4、坚持每周写一次教育札记,反思自己教育教学过程中的得失,寻求更好的教育方法,提高教育教学能力。我曾经在“国培学习”作业中写到: 写教育日志,可以反思自己的教育过程中的不足,想到改进的的办法;写教育日志,可以分享教育的喜悦,为今后的成果构建健全的步伐;写教育日志,无疑是让老师再一次成长,是教师对学生、对教育的一种奉献,也是更好地做自己,做一个更美的自己。
5、每学期听课不低于20次,可以是校内的老师执教,也可以是他校的执教,希望能从一个角度观课,一个主题观课,结合自己的教学实际,择其善者而从之,其不善者而改之,不断纠正自己的一些毛病。
6、多参与学校教师教研组探讨学习,多向有经验的老师学习良好的教育教学方法。
有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。俗话说,要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,我们要树立终身学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导,助我成长!
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评语时间 :2019-07-22 10:37:46

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