研修计划
一.研修主题
          评价一堂好课的标准有很多教学设计，理念方法，策略，可以说教学中的每-个环节都会影响到整节课的教学效果。部分学生接受新知识较慢，知识面窄，学习积极性不高。在教学中，这些问题不断出现，给任课教师带来许多困惑。针对这些问题本次的研修主题选择为《如何提高课堂教学的有效性》。
二.研修目标
           我们的教育教学工作是针对不同层次的学生进行的，呈金字塔状，不同层次的学生接受新知识的能力，理解问题的能力、解决问题的能力不同。因此也导致了课堂数学中有效性降低现象的发生。那么，针对本次的研修主题，我的研修目标就是针对不同层次的学生采取不同的教学方法、手段 、策略，让每一个学生学会、学懂、爱学，提高课堂教学有效性，不做无用功，不浪费课堂上的每分钟，为学生打下良好基础。
三.研修方式,
1.集中研修，参加培训
2 ,参加团队教研活动，研课磨课.
3积极反思，反思不足与缺点.
4.认真阅读《新课堂理念下的课堂教学.听课说课上课》
5.在自己的课堂上实践，摸索，总结，提升。
四.阶段实施计划。
1.了解任教班级的每一个学生，做到因材施教。。
2针对课堂上学生的表现给予适当评价，对学生多加关心与爱护.
3.教学中注重情境的创设提高学生的学习兴趣。
4培养良好的学习习惯，养成提前预习的习惯。
5.课堂上做到有效提问、有效讲解、有效练习、有效作业。