初中美术研修工作计划

                  方正林区第二中学校  刘乃霞

2019年4月上旬，“国培计划（2018）”方正县送教下乡研修项目在方正县一中开班，我很幸运能够参加高水平的研修和美术专业课的提升学习。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我将以初中美术三班工作坊研修计划为依据，特制定个人研修计划如下：

一、  指导思想

在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。

二、  研修目标

充分认识网络技术支持下的工作坊研修在教师教育教学教研能力发展提升中的重要作用，熟悉网络研修平台的应用功能，能够积极有效地参加工作坊研修，同伴互助，共同进步，养成学习-实践-研修-提升的良性循环互动的自主专业发展方法和习惯。

三、研修内容

1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。 　

　2、认真听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。

3、积极收看学习专家的视频讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分享。 　　

4、每天安排1-2小时学习研修的课程，要抓住本次研修的好机会，密切联系课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。　

5、平时要多读书学习，要在科学的理论指导下进行实践，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研修。 　　  

6、学思写相结合，在研修中要坚持思考，坚持撰写研修日记、研修心得，用一年的时间来梳理自己的学习历程，检视自己研修的变化。 　　

7、积极主动的和同学互动，培养自己的合作能力。在学习坊内，要发挥自己的技术优势，热心为同学解决软件的使用问题，虚心向有能力的同学学习，取长补短，发展自己应用信息技术优化课堂的能力。

四、研修措施 　　

1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。 　　

2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。 　

　3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。 　　   

4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识。

通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。