发布者：屈铁兵 发布时间：2019-12-20 浏览数( 0) 【举报】
课堂教学中如何激发学生的学习兴趣，我认为创设恰当的教学情境犹为重要。兴趣是学习活动的心理动力，激发兴趣是初中阶段教学中不可忽视的。创设情境往往可以让学生在情境中产生特殊的情感，从而产生好奇心，增强学生学习的兴趣。有很多现成的名师教案也结合课文认真备写了“创设情境，导入新课”一环节，文辞确实优美，但如果照搬不误，往往会失去情境的特殊功能，有时甚至成了累赘，浪费时间，或备课时把创设情境的话提前写好了，课堂上照本宣科，也会让学生感到茫然，进而情绪低落甚至出现反感情绪。那怎样创设情境呢?
创设恰当的情境具有相当的难度，要求老师有综合的应变能力，有好的口头措辞能力，有极浓的入境情感，有丰富的书本知识和生活常识。