发布者：冯福臣 发布时间：2019-12-16 浏览数( 6) 【举报】
有一首歌叫做《长大后我就成了你》，唱出了学生对老师的无限深情和向往。当自己成为老师后才知道。这份向往中包含着老师的付出和辛劳，包含着老师对学生的倾注和无限的爱。
十几年的班主任工作，身体力行躬耕半亩方塘，让我明白了教师应当入春风化雨润物无声，让我看到了在师爱沐浴中学生茁壮成长，在师爱的感化下，学生懂得了感恩和回报。师爱伴随着美好，伴随着学生的成长。
师爱的形式有很多。一次严厉的批评是爱，一个鼓励的眼神是爱，一句欣赏的话语是爱。一个击掌的动作是爱……教师的爱如大自然的花朵，千姿百态，芳香四溢，我尝试着从不同的角度去爱学生，让学生时刻被爱包围着。
关注生活细节，言传身教养成良好行为习惯。
正所谓运物细无声，教育无大事，处处是小节。养成良好行为习惯，要从一件件小事做起，就是要做教育的有心人。 在生活细节上爱学生，关心学生，把小事做细，我们的工作才能收到事半功倍的效果。
学生们忙于学习，往往在生活细节上不会照顾自己。也没时间照顾自己，经常看到学生在瑟瑟秋风中还穿着单衣。经常看到学生忘记带雨伞，而被淋得像落汤鸡一样。为此我开始关注了天气预报。一次在放学时，我在黑板上写下了“明天气温骤降，注意加衣”。学生们看着黑板露出了会心的微笑。一个小小的提示是善意的关心，学生在接受关注的同时也在心底里埋下善良美好的种子，有了这份关爱，他们学会了乐观、坚强，学会关注身边的人，从接受爱到传播爱，就是教育的功劳。
关注内心世界，培养学生的阳光心态
现在的学生大部分是独生子女。在蜜罐里长大。物质上很富足，但由于父母工作忙以及逐年攀升的离婚率，导致很多学生在物质上富翁，精神上的乞丐，所以很多学生表现出偏激，自私、冷漠的性格，这些都是心灵缺失关爱的表现，爱学生就要走进学生的内心世界，倾听学生的心声，懂得学生的悲喜，明白学生的诉求。尊重学生是爱的秘诀，正如泰戈尔所说“不是錘的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”。同样教育学生也应向水刷洗沾染在“”石头”上的污垢一样，把学生的行为巧妙地引到我们的期望的方向上来。
王敏，是一个家庭富裕的学生。但其父母因为经商没有时间照顾她，因此她把花钱当做化解苦闷的方式。认为钱可以使她有尊严有面子，她经常在同学面前炫耀自己的财富，比如，衣服鞋子是什么品牌，零食是哪国进口的等等。接收到其她同学羡慕的眼神，小敏觉得更骄傲了，对于她的大小姐架势时间长了，其她学生都敬而远之。为此她很苦恼，于是我经常找她谈心，帮助她树立正确的金钱观，结合生活细节，我多次告诉小敏，家境富裕是爸妈辛苦付出赚来的，钱财来之不易，作为孩子没有付出就挥霍钱财是不正当的行为。花自己的钱，才理直气壮。同学们才会真正的羡慕她，告诉她金钱要取之有道，同时我更加关注学生物质背后的需求，通过谈心了解到这正是小敏缺乏自信的表现。她渴望获得集体的接纳，于是我在适当情况下多给小敏一些关注和鼓励，引导她用自己的友善而不是外在的东西交到更多的朋友，要懂得承担，懂得责任。一次学校组织给灾区捐款，小敏慷慨解囊，我借此鼓励了她的善举爱心，由此小敏真正感受到了同学们的接纳。慢慢的学生们也渐渐地改变了对她的认识。小敏在我不断地鼓励下，改掉了从前的习气，一点点融入到集体中。
关注个体差异，把握爱的尺度，因材施教
同学们来自不同的家庭，遗传基因不同。父母的素养能力和对学生的期望也不同，所以千个学生，千种心态，千张面孔。那些成绩好能力强的学生固然可爱，那些惹是生非调皮捣蛋的学生也要爱。正像王宝强主演的《士兵突击》中所讲的一样，不抛弃。也向张艺谋导演的电影代课老师魏敏芝所说的那样，一个不能少，作为班主任应像太阳普照万物一样，像春雨滋润大地一样。关爱所有学生，关注个体差异，让每一个学生都感受来自老师的爱。
对于学生的教育与管理，现代社会有颇多的整顿，有的主张师爱，有的主张从严，其实这些看法都是对严与爱的片面理解，我认为按照新课改的要求使学生得到全面发展，就必须使爱与严相和谐，把握好爱与严的尺度，做到“爱”中有“严”，“严”中有“爱”，因材施教，对学生不能爱的太过份，爱的太随便，不能束得太紧，管得太死。 所谓“亲其师才能信其道”，就是是爱的使者，离不开情感，一切教育无从谈起。
有人说，老师是枝叶，用养分让花蕾绽放，用爱心让果实成熟，有人说，老师是春蚕，是蜡烛，老师注定要付出，要奉献，为师知路是用责任和爱心铺就的。
让学生在爱中成长，养三只讲台的每句话都化作爱的甘霖，催生一朵朵芳香四溢的鲜花。让德育工作师爱常驻，必将桃李芬芳。